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初中历史教育：校园垃圾分类与历史教育结合的实证研究论文

摘要：本文以校园垃圾分类与初中历史教育结合为研究主题，通过实证研究方法，探讨两者相结合的教育模式对学生环保意识和历史素养的影响。研究发现，将垃圾分类教育融入历史课程，有助于提高学生的环保意识，增强历史教育的实效性。

关键词：初中历史教育，校园垃圾分类，实证研究，环保意识，历史素养

一、背景分析

（一）校园垃圾分类教育的必要性

1.提高学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，环境问题日益严重，垃圾分类成为解决环境问题的重要途径。在初中阶段，学生的环保意识尚未成熟，通过校园垃圾分类教育，有助于培养学生良好的环保习惯，提高他们的环保意识。据调