2026年中学科技创新教育课程实施方案
一、课程目标定位
以培养具备“科学思维、创新意识、实践能力、社会责任感”的未来科技后备人才为核心,紧扣《中国教育现代化2035》对创新教育的要求,结合中学生认知发展规律与科技素养形成特点,设定三级目标体系:
基础层:掌握基础科学原理与技术工具使用方法,形成“观察-提问-验证”的科学探究习惯,能运用跨学科知识分析简单问题;
发展层:具备开放性创新思维与批判性思维,能基于真实场景提出可操作的创新方案,完成从“创意-设计-原型-优化”的全流程实践;
高阶层:树立科技服务社会的价值导向,在团队协作中形成项目领导力,能参与区域性或校级科技课题研究
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