浙江省金华十校联考2025-2026学年高三上学期期末语文试卷[附答案].pdfVIP

浙江省金华十校联考2025-2026学年高三上学期期末语文试卷

考试注意事项

1.答卷前，考生务必将本人学校、班级、姓名、考号等信息准确填写在答题卡指定位置，

字迹清晰、书写工整，不得遗漏或涂改。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，

涂写要均匀、饱满。如需改动，须用干净的橡皮彻底擦拭干净后，再选涂其他答案标号；

回答非选择题时，须使用黑色签字笔或钢笔在答题卡规定区域内作答，答案写在本试卷上

或超出答题卡指定区域的均无效。

3.考试结束后，考生须将本试卷和答题卡一并整理齐全，按要求交予监考人员，严禁私

自携带出考场。

4.考生应自觉遵守考场纪律，保持考场安静，严禁抄袭、传递答案等违纪行为，违纪者

将按相关规定处理。

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

文化，作为人类文明痕迹的总和，不传播则留存无意义。在传播格局深刻变革，算法主宰、

流量为王的时代，主流媒体如何变流量为能量？媒体文化研究者尼尔·波兹曼在《娱乐至死》

中的警示言犹在耳，马克思主义新闻观强调的“人民性”导向更显迫切。情感共鸣，“共情流

量”超越“消费流量”，文化传播的灵魂是情感共鸣。过去数十年里，文化内容生产者习惯于

强调价值取向，这种传播模式容易忽略受众最本质的心理动因——情感认同与体验连接。在

碎片化、娱乐化的流量时代，单纯依靠信息灌输的“消费流量”，已经无法引发用户深度共鸣。

在这样的背景下，共情流量这一流量模式超越了机械的内容分发，转向情感唤醒，构建起受

众和内容之间的深层纽带。从2017年到2025年，中央广播电视总台（后文简称“央视”）推

出大型文博探索节目《国家宝藏》。节目用戏剧化场景和明星讲述人，将原本冰冷的历史器

物转化为鲜活的文化叙事。三星堆青铜大立人像、何尊铭文、曾侯乙编钟等背后承载的家国

记忆，在舞台灯光与叙事线索中被重新唤醒，成为文化传播从“消费流量”到“情感流量”跃迁

的典型案例。这种模式引发了经久不衰的博物馆热潮，其背后正是“共情流量”聚势而生的力

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量。心理学研究表明，情绪是信息加工的重要驱动力。情绪不是传播的副产品，而是放大传

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播效能的引擎。大型文化节目《简牍探中华》聚焦里耶秦简、云梦睡虎地秦简等代表性的重

要简牍发现，以重要简牍相关的历史人物、重大事件为蓝本，通过实地探访、实景戏剧、文

化访谈等方式，依托AI大模型及AIGC技术，诠释出土简牍这一中华优秀传统文化的标志

物质与文化遗存。这种“微观史学的共情法”，让考古吸引观众更黏住网民。

从国际视野来看，共情流量并非中国独有。在全球范围内，英国BBC的《人类星球》、美国

的《美国大师》等纪录片，同样擅长用共情叙事激发全球观众对人类文化与自然的深层兴

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趣。中国文化节目的优势在于善于将个体情感与集体记忆、文化自信相结合，形成独特的家

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国情怀场”。这种传播模式，使得《国家宝藏》等节目在海外社交媒体上获得跨文化情感共

鸣，成为文化软实力的重要支点。

算法革新，成就智能传播价值导航数字时代，算法如同一条无形的河流，塑造信息的流向与

涌动。然而，这条河流并不总是向善。算法推荐的信息茧房同温层效应回声室效应成

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为全球性传播困境。尼尔·波兹曼曾断言，媒介本身并不中立，当算法只计算点击率，文化

内容便被矮化。

算法不应是冰冷的数理模型，而应成为价值引导的智能舵手，让算法服务于人民的文化获

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得感。央视实践开创算法+新范式，在算法之上赋予其文化价值、情感要素等附加值。《国

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家宝藏》团队引入文化共识度评估模型，将文物价值、地域关联等维度纳入推荐逻辑。用

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户在客户端观看节目时