广东省湛江市2026年普通高考测试语文试题[附答案].pdfVIP

广东省湛江市2026年普通高考测试语文试题

考试注意事项

1.答卷前，考生务必将本人学校、班级、姓名、考号等信息准确

填写在答题卡指定位置，字迹清晰、书写工整，不得遗漏或涂改。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对

应题目的答案标号涂黑，涂写要均匀、饱满。如需改动，须用干净的

橡皮彻底擦拭干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，须使

用黑色签字笔或钢笔在答题卡规定区域内作答，答案写在本试卷上或

超出答题卡指定区域的均无效。

3.考试结束后，考生须将本试卷和答题卡一并整理齐全，按要求

交予监考人员，严禁私自携带出考场。

4.考生应自觉遵守考场纪律，保持考场安静，严禁抄袭、传递答

案等违纪行为，违纪者将按相关规定处理。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

曹雪芹留给世人的，不仅有“满纸荒唐言”的《红楼梦》，还有一

部险些失传的风筝技艺专著《南鹞北鸢考工志》(以下简称《考工志》)。

这两部作品看似无关，却以“风筝”为纽带，串联起他对传统手艺倾

注的心血，以及对清代文人生活美学的独特感悟。

《考工志》是曹雪芹晚年为帮助好友于叔度而作。据吴恩裕先生

1943年发现的抄本记载，于叔度因家道中落而贫病交加，曹雪芹见他

擅长绘画却无以为生，便提议“为风筝谱，使有所业”，手把手教他

扎糊风筝的技艺，还写下《考工志》，记录技法，助其谋生。这部书

稿在清亡后便湮没无闻，直到20世纪40年代，才由藏家献出抄本，

经吴恩裕、周汝昌等学者考证，确认是曹雪芹遗作，填补了清代风筝

技艺文献的空白。谈起古代流传下来讲风筝的书籍，人们以往常提及

宋代的《宣和风筝谱》。它介绍了风筝画面内容分类，对于如何制作

风筝，则付诸阙如。《考工志》则按照骨架结构和扎糊方法，共介绍

了43种风筝，而且每一种风筝都有具体的彩绘图、骨架图等，即便是

完全没有基础的人，也能根据提示来制作风筝。

清代北方的风筝流派繁多。宫廷风筝以“华丽繁复”见长，如故宫

藏的“龙形风筝”，缀满珍珠宝石；民间风筝则以“质朴鲜活”为特

色，如杨柳青年画风格的“胖娃娃风筝”。而曹雪芹的风筝，独辟蹊

径地走出了文人化的道路。曹雪芹的风筝绘画，完全是“文人画”的

风格。

曹雪芹制作的风筝有极高的艺术性。在众多图案造型中，曹雪芹极

爱燕子造型，并运用传统的绘画、晕染、上色等方法，创制出“扎燕

风筝”，体现了传统文人的审美趣味。曹雪芹还将风筝制作成蝴蝶、

蝙蝠等动物的样子，借此表达吉祥、福禄之意。在色彩上，曹雪芹常

用红、黄、绿等艳丽之色，将风筝与春天的大地、天空融为一体，贴

合草长莺飞、万物回春的景象。他还从民间神话、戏曲、典故中提炼

了风筝的形象。比如“雀屏中选”，就出自历史典故“窦毅择婿”。

相传北周大将窦毅在为自己的女儿择婿时，想到一个非常独特的方式，

即在门屏上画两只孔雀，求婚的人如果能射中孔雀的眼睛，就把女儿

许配给他。求婚者虽然有数十名之多，但只有后来做了唐高祖的李渊

用两支箭射中了孔雀的两只眼睛，最终与窦毅的女儿结为姻缘。曹雪

芹据此制作出的风筝上画有孔雀、牡丹、白头翁等，借助孔雀的美丽

高贵、牡丹的雍容大度、白头翁的白头偕老来点出这一故事，让历史

典故与风筝艺术完美地结合起来。

如果说《考工志》是曹雪芹风筝技艺的“实践录”，那么《红楼梦》

就是风筝意象的文学化表达。曹雪芹的风筝，不仅是技艺与文学的结

合，更承载了清代文人的精神世界。在清代，放风筝从“儿童游戏”

升格为“文人雅事”，与品茗、赏画、作诗并列，成为文人寄托情感、

安放心灵的方式。而曹雪芹的风筝，正是这种雅事的体现。

（摘编自于德峰《曹雪芹的风筝》）

材料二：

作为一种民间艺术形态，风筝在文人士大夫阶层中，很长时间都被

视为供人娱乐消遣的雕虫小技而不被重视，对风筝的典籍记载以及学

术研究亦很少见。古代中国唯有的两本风筝图谱，《宣和风筝谱》已

经失传，曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》原稿流落日本，直至1943

年，孔祥泽等人才借阅、誊抄一部分回来。《潍坊风筝》一书将公众

熟知的游艺之物以人类学的视角观之，是一名人类学者对我国文化的

自觉认识，向读者们展开了一幅关于潍坊风筝前世今生的历史画卷，

具有很强的现实意义。

潍坊地区的世家文化和