河南省南阳市九师联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学.docxVIP

河南省九师联年高一上学期11月期中

化学试题

一、单选题

1．西北大学榆林碳中和学院是我国第一所培养“碳中和”领域专门人才的新型研究型学院。下列科学研究对实现“碳中和”没有帮助的是

A．研究开采“可燃冰”设备，提高开采效率

C．开发新型催化剂直接利用太阳能和水制备氢气

D．开发新型光伏电池材料，提高光电转换效率

2．为近代化学奠定了坚实的基础是

A．道尔顿提出原子学说 B．拉瓦锡建立氧化学说

C．波义耳提出化学元素的概念 D．门捷列夫发现元素周期律

3．下列分散系能产生“丁达尔效应”的是

A．葡萄糖溶液 B．鸡蛋清溶液 C．纳米级氯化钠 D．油水混合物

4．化学是以实验为基础的科学，关于下列各实验装置的叙述中，正确的是()

A．仪器①可用于乙醇与水分离提纯 B．仪器②可用于称取5.85g氯化钠固体

C．装置③的烧瓶中应加沸石，以防暴沸 D．装置④从箭头方向进气，用排空气法可收集H2

5．下列物质的用途对应错误的是

6．下列指定反应的离子方程式书写正确的是

7．钠元素是人体肌肉组织和神经组织中的重要成分之一。下列关于钠及其化合物的说法错误的是

A．金属钠可用于制造高压钠灯

B．碳酸氢钠俗称苛性钠，可用来去除油腻

C．氢氧化钠溶于水呈碱性，其具有较强的腐蚀性

D．金属钠的化学性质活泼，少量钠可保存在煤油中

8．某同学在家中将白醋和食用碱面混在一起后，产生了大量的气泡，他想利用所学的知识去探究此气体的性质，设计了如下研究程序，其中合理的是

A．观察(气体的基本特征)→分类(预测气体的性质)→实验→比较并得出结论

B．分类(预测气体的性质)→观察(气体的基本特征)→实验→比较并得出结论

C．观察(气体的基本特征)→实验→分类(预测气体的性质)→比较并得出结论

D．实验→分类(预测气体的性质)→观察(气体的基本特征)→比较并得出结论

9．实验是学习化学的基础，下列对实验现象描述正确的是

A．Na受热先熔化然后与氧气剧烈反应，发出黄色火焰

B．红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成蓝色的烟

C．纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出黄色火焰

D．红热的木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光

10．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是

11．设为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是

A．1.个水分子中氢原子数为2

B．常温常压下，1molCO2含有的原子数为3

C．标准状况下，22.4L乙醇中含有的分子数为

D．常温常压下，56g由CO和N2组成的混合气中分子数为4

12．构建知识网络是一种重要的学习方法。“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能一步转化为另一种物质，x、y、z分别属于不同类别的化合物，则x、y、z可能是

二、填空题

15．用分类思想研究一类物质的通性和特殊性是学习化学的一种重要方法。按一定方法对下列物质进行的分类如图所示，回答下列问题：

(1)上述分类方法的名称为。

(2)上述9种物质中属于电解质的有(填序号，下同)，属于盐的是，属于Y处的物质有。

(3)②(填“属于”或“不属于”)碱性氧化物，⑨溶于水后的电离方程式为。

(4)①与⑤在水中反应的离子方程式为。

(5)②与⑦反应的化学方程式为。

三、解答题

(1)气体1的化学式为。经过第一步操作推断原溶液中一定含有的离子为。

(2)生成白色沉淀1的离子方程式为。

(3)某同学根据生成白色沉淀2推断原溶液中一定含有，该同学的结论(填“正确”或“错误”)，判断的理由：。

盐酸

分子式：

相对分子质量：

a．上下颠倒摇匀；B．量取；C．洗涤；D．定容；E．稀释；F．移液；G．装瓶

③进行配制操作时，下列仪器中不需要用到的是(填字母，下同)。

④下列操作会使所配溶液浓度偏低的是。

a．配制前，容量瓶中有少量蒸馏水

b．量取盐酸读数时，仰视刻度线

c．量取盐酸后，洗涤量筒倒入烧杯中

d．向容量瓶中转移溶液时，不慎有液滴洒在容量瓶外面

17．工业上氯及其化合物的用途非常广泛。回答下列问题：

(1)下表是研究氯水性质实验的部分活动记录。

实验内容

实验现象

解释原因(文字或反应)

观察氯水颜色

①

氯水中含有氯气分子

向氯水中滴入NaHCO3溶液

有无色气体生成

②(写离子方程式)

用玻璃棒蘸取氯水，点在品红试纸上

红色褪去

③

(2)“价类”二维图是研究元素的重要方法，如图为氯及其化合物的价态“价类”二维图。

①二维图