摘要
摘要
作为优化人才培养体系的关键机制,博士研究生分流退出政策经历了多轮
政策赓衍:从《关于开展博士研究生教育综合改革试点工作的通知》的局部探
索,到《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》的出台实施,再到
《中华人民共和国学位法》的法定化确认,政策体系逐步完善。在此背景下,
我国高校积极探索博士研究生分流退出政策,该举措顺应了社会对高质量人才
的迫切需求,然而也面临社会舆论的争议性解读。其争议主要聚焦:博士研究
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