通用技术（高二）《市场调研数据整理》教学设计.docx

通用技术（高二）《市场调研数据整理》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本课程内容严格遵循《市场调研》课程标准核心要求，聚焦学生市场调研数据“收集整理分析应用”全链条能力培养。知识与技能维度，核心概念涵盖市场调研标准化流程、数据整理核心方法、数据分析基础原理，关键技能包括统计软件（Excel/SPSS）实操、数据可视化图表制作、专业化调研报告撰写；认知水平遵循“了解→理解→应用→综合”进阶路径，要求学生从掌握基础概念到能整合多种方法解决复杂市场调研问题。

过程与方法维度，倡导“实践探究+协作研讨+案例解构”的教学模式，引导学生自主建构数据整理知识体系。情感·