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小学阶段校园文化艺术节活动对学生艺术审美能力培养的实践论文

摘要：本文通过探讨小学阶段校园文化艺术节活动的实践，分析其对培养学生艺术审美能力的重要意义，以及具体实施策略，旨在为提升小学生艺术素养和审美水平提供有益参考。

关键词：小学阶段；校园文化艺术节；艺术审美能力；培养实践

一、引言

（一）校园文化艺术节活动在小学阶段的重要性

1.丰富学生校园生活，提高学生综合素质

校园文化艺术节活动是小学阶段教育教学的重要组成部分，它旨在通过丰富多样的艺术形式，为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。这些活动不仅能够丰富学生的校园生活，还能在愉悦的氛围中，提高学生的综合素质，使他们在德、智、体、美各方面