模块6互联网与电信教学设计：单元教学目标与要求.pdfVIP

模块6互联网和电信第一部分：教学设计第一部

分教学设计

单元教学目标与要求

⚫学习有关互联网和电信的词汇和知识

⚫通过阅读课文，提高学生的表达能力和阅读能力

⚫激发学生对互联网和电信的

⚫使用本单元的词汇和日常英语进行听说练习

教学重点

学习定冠词和零冠词以及复合词的用法。教学过程

第一：导入和阅读

步骤1：热身

1.通过进行热身

大家好！我们都知道互联网是最便捷的信息获取方式。现在请进行一组关于互

联网的，以下问题可以帮助。收集完信息后，向小组成员报告结果。

1)小组中有多少人上网？2)他们多久使用一

次？3)他们主要用它来做什么？

2.通过讨论进行热身

大家好！我们都知道互联网是获取信息最便捷的方式，但不同的人对此有不同的看法，

请分组讨论以下问题：

1)上网有哪些优点？2)有哪些缺点？3)学校和家长对使用互联网

的态度？

3.通过词汇进行热身

大家早上好！请看这台电脑，告诉我它的各个部分的名称。可以用方框里

的词。

CD‑ROM屏幕键盘鼠标硬盘显示器

调制解调器

步骤2：阅读前活动

1.讨论

A众所周知，互联网在现活中扮演着重要角色，但，w

1)什么是互联网？2)它

是如何开始的？3)谁发

明了它？

Module6TheInternetandtelecommunications

PartOne:teachingDesign

第一部分教学设计

Teachingaimsandrequirementsoftheunit

⚫Tolearnaboutsomevocabularyandknowledgerelatedtotheinternetand

telecommunications

⚫Todevelopstudents’expressionabilityaswellasreadingabilitybyreadingthe

text

⚫Toraisestudents’interestsintheinternetandtelecommunications

⚫TolistenandspeakusingthevocabularyandeverydayEnglishinthisunit

Teachingimportantpoint

Tolearntheuseofthedefinitearticleandzeroarticleandcompoundwords

Teachingprocedures

Period1:Introductionandreading

Step1:Warmingup

1.Warmingupbyasurvey

Hello,everyone!WeallknowtheInternethasbeentheeasiestwaytogetinformation,

nowyouarerequiredtodoagroupofsurveyaboutit,thefollowingquestionscan

helpyou.Afteryoucollecttheinformation,reporttheresulttoyourgroupmembers.

1)Howm