在探究与表达中建构意义：初中英语九年级定语从句深度研习课.docx

在探究与表达中建构意义：初中英语九年级定语从句深度研习课

一、教学内容分析

????本课教学内容选自外研版初中英语九年级下册的语法板块，聚焦于英语语法体系中的关键结构——定语从句。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的视角审视，本节课坐标清晰：在语言知识上，要求学生“理解并运用关系代词引导的限制性定语从句来丰富表达”；在语言技能上，侧重“写”和“说”的综合产出性运用，特别是在描述人物、事物及表达复杂观点时；在思维品质层面，定语从句的习得与运用过程，本质是逻辑思维与信息整合能力的训练，学生需学会识别核心信息与修饰信息，并建立精准的逻辑关系。从单元知识链来看，定语从句是连接简单句与复合句的关