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六年级上册语文写作指导：围绕中心，精选材料

一、教学内容分析

??本课教学内容锚定于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“表达与交流”目标领域。从知识技能图谱审视，“围绕中心意思写”是连接“写清楚”与“写具体、有感情”的关键枢纽，属于高阶的篇章构思技能。其认知要求已从简单的“识记”写作要素，提升至“应用”与“综合”层级，要求学生能主动运用中心思想这一“灵魂”来统摄材料选择、细节描写与结构安排，形成完整的写作思维闭环。在单元知识链中，它承接着前期对记事、写人、写景等基本文体的掌握，启领着后续对文章立意深度与个性表达的追求，是学生写作能力从“技”到“道”跃升的核心台阶。

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