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小学生故事讲述在道德教育中的实践探索论文

摘要：本文以小学生故事讲述为载体，探讨其在道德教育中的实践探索，旨在提高学生的道德素养，培养良好的道德行为。文章通过分析故事讲述在道德教育中的重要性，以及具体实践策略，为我国道德教育提供有益参考。

关键词：小学生；故事讲述；道德教育；实践探索

一、引言与背景

（一）故事讲述在道德教育中的重要地位

1.故事讲述能够激发学生的道德情感。在道德教育过程中，通过生动形象的故事讲述，可以让学生身临其境地感受到道德的力量，从而激发他们的道德情感。例如，通过讲述《孔融让梨》的故事，让学生体会到谦让、孝顺的传统美德，进而引导他们在日常生活中践行这些道德品质。

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