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小学科学教学中学生观察与实验能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中如何培养学生的观察与实验能力。通过分析观察与实验能力的内涵及其在小学科学教学中的重要性，提出具体的教学策略，以期为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学教学；观察与实验能力；培养策略

一、概念阐述

（一）观察与实验能力的内涵

1.观察力：观察力是指学生在科学探究过程中，对事物现象进行观察、分析和发现问题的能力。具备良好观察力的学生，能敏锐地捕捉到事物的变化，发现问题的本质。

2.实验能力：实验能力是指学生在科学探究过程中，运用实验方法解决问题、验证假设的能力。具备实验能力的学生，能熟练地操作实验仪器，掌