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上海四年级数学提升课程知识点汇总

四年级是小学数学学习承上启下的关键时期，不仅是对低年级所学知识的深化与拓展，也为高年级更复杂的数学学习奠定重要基础。这份知识点汇总旨在帮助同学们系统梳理本学期核心内容，明确学习重点，提升数学思维与解题能力。

一、数与代数

1.大数的认识与运算

*亿以内数的认识：掌握亿以内数的读写方法，理解数位顺序表（从个位到亿位），明确各数位上数字的含义。能够正确比较数的大小，并进行整万、整亿数的改写（如将“个”为单位的数改写成用“万”或“亿”作单位的数）。

*求近似数：理解近似数的意义，掌握用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的尾数求近似数的方法，并能结合实际情境判断何时需要使用近似数。

*三位数乘两位数：熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法，理解算理（包括因数中间或末尾有0的乘法）。能够运用乘法解决相关的实际问题，如行程问题中的“路程=速度×时间”。

*除数是两位数的除法：这是本单元的重点和难点。掌握笔算方法，包括试商、调商的技巧（如“四舍”法试商、“五入”法试商，以及首位试商等）。理解商的变化规律，并能运用规律进行简便计算和解决问题。

2.运算定律与简便计算

*加法运算定律：深刻理解并灵活运用加法交换律（a+b=b+a）和加法结合律（(a+b)+c=a+(b+c)）进行简便计算。

*乘法运算定律：

*乘法交换律：a×b=b×a

*乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

*乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c及其逆运用a×c+b×c=(a+b)×c，这是简便计算中的核心定律，应用广泛。

*简便计算策略：根据算式特点，灵活选择合适的运算定律进行凑整（凑十、凑百、凑千），以达到简化计算的目的。同时注意减法和除法的一些性质（如一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和）。

3.解决问题

*两步及以上运算解决实际问题：能根据题目中的数量关系，运用加减乘除四则运算解决含有两个或多个步骤的实际问题。关键在于找准“中间问题”，明确先算什么，再算什么。

*典型应用题：

*归一问题：先求出单一量，再以单一量为标准，求出所要求的数量。

*归总问题：先求出总量，再根据总量和其他条件求出所要求的数量。

*行程问题：初步接触路程、速度、时间三者之间的关系（路程=速度×时间），包括简单的相遇问题雏形。

*和差倍问题：已知两个数的和与差、和与倍数、差与倍数，求这两个数。

二、图形与几何

1.角的度量与认识

*直线、射线和线段：理解三者的概念、联系与区别（端点数量、延伸性、可否度量）。

*角的概念与度量：认识角的各部分名称（顶点、边），掌握用量角器量角和画指定度数角的方法。

*角的分类：认识锐角、直角、钝角、平角和周角，并明确它们之间的大小关系及度数范围。了解角的度量单位“度”（°）。

2.平行与相交

*平行与相交：在同一平面内，两条直线的位置关系有平行和相交两种。理解平行线的概念（永不相交的两条直线）和垂线的概念（相交成直角的两条直线）。

*画垂线与平行线：掌握用直尺和三角板画已知直线的垂线（包括过直线上一点和直线外一点画垂线）和平行线的方法。理解点到直线的距离（垂线段最短）。

3.平面图形的认识

*平行四边形和梯形：

*平行四边形：认识平行四边形的特征（两组对边分别平行且相等），了解平行四边形的不稳定性，知道平行四边形的底和高，并能正确画出指定底边上的高。

*梯形：认识梯形的特征（只有一组对边平行），了解梯形的上底、下底、腰和高，认识等腰梯形和直角梯形的特殊性。

*三角形：

*三角形的特性：认识三角形的稳定性。

*三角形的边和角：知道三角形有三条边和三个角。了解三角形任意两边之和大于第三边的关系。

*三角形的内角和：掌握三角形的内角和是180度。

*三角形的分类：能按角的大小（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形）和边的关系（等腰三角形、等边三角形、不等边三角形）对三角形进行分类。

三、统计与概率

1.条形统计图

*认识条形统计图：理解条形统计图的特点（直观、形象），能读懂单式条形统计图和复式条形统计图（如果教材涉及），从中获取有效信息，并能根据统计图表回答简单的问题。

*绘制条形统计图：能根据数据，在方格纸上完成简单的条形统计图的绘制，注明必要的标题、图例、单位等。

2.平均数

*平均数的意义：理解平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它反映了一组数据的平均水平。

*求平均数：掌握求平均数的方法