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校园周边公共文化活动对学生文化素养培养的城乡差异比较研究与实践论文

摘要：本文以城乡差异为背景，探讨校园周边公共文化活动对学生文化素养培养的影响。通过对比分析城乡学生在校园周边公共文化活动中的参与程度、活动内容以及文化素养培养效果，为提高学生文化素养提供实证依据。

关键词：校园周边；公共文化活动；学生文化素养；城乡差异

一、问题的提出

（一）校园周边公共文化活动参与程度的城乡差异

1.城市校园周边公共文化活动丰富，学生参与度高。在我国城市，校园周边公共文化活动种类繁多，如图书馆、博物馆、艺术展览等，为学生提供了广阔的学习空间。城市学生能够充分利用这些资源，积极参与各类活动，从而提高自身文化素