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2025小学教师德育工作总结范文（优质）

2025年小学教师德育工作总结

引言

立德树人是教育的根本任务，德育是学校教育的灵魂。2025年，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以培养学生良好思想品德和健全人格为目标，不断创新德育工作方法，丰富德育内容，提高德育实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

德育工作开展的总体情况

2025年，我校德育工作坚持以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，以全员育人、全程育人、全方位育人为工作理念，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。全年共开展主题班会1200余次，各类德育活动200余场，德育专题讲座60余场，德育实践活动100余次，覆盖全校2000余名学生，形成了全方位、多层次、立体化的德育工作格局。

德育工作的主要内容和措施

一、强化思想品德教育，筑牢理想信念根基

1.开展爱国主义教育

-组织我和我的祖国主题教育活动，通过升旗仪式、国旗下讲话、红色故事宣讲等形式，激发学生爱国热情。全年共举行升旗仪式40次，国旗下讲话40次，参与师生达20000余人次。

-开展红色经典诵读活动，组织学生诵读《红色家书》《革命烈士诗抄》等经典著作，参与学生达1800余人，累计诵读时长超过1000小时。

-组织参观革命纪念馆、爱国主义教育基地等实践活动8次，参与学生达1200人次，撰写观后感800余篇。

2.加强社会主义核心价值观教育

-将24字核心价值观融入日常教学，通过课堂教学、校园文化、主题活动等多种形式进行渗透。各班级每月开展一次核心价值观主题班会，全年共480次。

-开展核心价值观在我身边征文比赛，收到参赛作品1500余篇，评选优秀作品100篇进行表彰。

-制作核心价值观宣传栏、文化墙30余处，营造浓厚的育人氛围。

3.深化中华优秀传统文化教育

-开展我们的节日系列活动，在春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日组织相应的文化活动，参与学生达2000余人次。

-开设传统文化课程，包括书法、国画、围棋、茶艺等，选课学生达800余人。

-举办经典诵读大赛，参与学生达1000余人，累计诵读经典作品2000余篇。

二、加强行为规范教育，培养良好习惯

1.强化日常行为规范

-修订完善《小学生日常行为规范实施细则》，细化到课堂、食堂、宿舍、操场等各个场景。

-开展文明礼仪之星评选活动，每月评选一次，全年共评选文明礼仪之星480名。

-建立行为规范监督岗，由学生自主管理，培养学生自我约束能力，覆盖全校各班级。

2.开展劳动教育

-设立班级责任区，实行一日一小扫，一周一大扫制度，培养学生劳动习惯。

-组织校园劳动实践活动，如种植园管理、校园环境整治等，参与学生达1800人次。

-开展家务劳动小能手评选活动，鼓励学生参与家务劳动，收到劳动心得体会1500余篇。

3.加强诚信教育

-开展诚信考试主题教育活动，覆盖全校所有年级和班级。

-组织诚信故事会，学生讲述诚信故事，参与学生达1000余人次。

-设立诚信档案，记录学生诚信表现，作为评优评先的重要依据。

三、推进心理健康教育，促进身心健康发展

1.建立完善的心理健康教育体系

-开设心理健康课程，每周一节，覆盖全校所有年级。

-建立学生心理健康档案，建档率达100%，定期进行心理测评。

-设立心理咨询室，配备专职心理教师2名，兼职心理教师8名，全年接待学生咨询300余人次。

2.开展心理健康主题活动

-举办5·25心理健康日系列活动，包括心理讲座、团体辅导、心理剧表演等，参与学生达1500余人次。

-开展情绪管理主题班会，每月一次，全年共240次。

-组织阳光心灵征文比赛，收到参赛作品800余篇，评选优秀作品50篇。

3.加强特殊学生关爱

-建立一对一帮扶机制，对留守儿童、单亲家庭子女、学困生等特殊群体进行重点关爱，帮扶学生达200余人。

-开展大手拉小手活动，组织教师志愿者与特殊学生结对，定期开展谈心谈话和学业辅导。

-举办亲情连线活动，帮助留守儿童与远方父母视频通话，全年累计通话时长超过500小时。

四、创新德育形式，增强德育实效

1.开展德育主题实践活动

-组织学雷锋志愿服务月活动，学生参与社区