诱导公式（第一课时）课件-高一上学期数学人教A版(2).pptxVIP

第5章三角函数5.3诱导公式人教版2019必修第一册第一课时

学习目标1.了解公式二、公式三和公式四的推导方法．2．能够准确记忆公式二、公式三和公式四．(重点、易混点)3．掌握公式二、公式三和公式四，并能灵活应用．(难点)

一、诱导公式二、三、四的推导

??回顾旧知

情景导入活动：请求出角60°，-60°，240°,120°的三个三角函数值填入下表，并发现规律，提出猜想.?????????????????????

探究新知---诱导公式二?π+ααP2P1????

探究新知---诱导公式三?????-ααP1P3

探究新知---诱导公式四?????π-ααP1P4

公式二?公式三?公式四?探究新知---诱导公式二、三、四记忆：函数名不变，符号看象限.思考：诱导公式有什么作用呢？大化小(锐角)负化正大化小(锐角)

二、诱导公式的运用

探究新知---诱导公式二、三、四?????

??例题精讲---求值

例题精讲---化简??

??例题精讲---化简

??跟踪训练---化简

今天我们学习了哪些内容？课堂总结1.诱导公式二、三、四的推导与记忆2.利用诱导公式进行化简求职

作业1.整理本节课的概念及其题型2.课本第191页练习第2、3、4题

感谢聆听!

1．将下列三角函数转化为锐角三角函数，并填在题中横线上：课本练习

2．利用公式求解下列三角函数值：课本练习

课本练习

课本练习

4．填表：课本练习