[原创]南方新课堂·金牌学案·物理·八年级下册·配人教版 第十二章 第3节 滑轮[配套课件].pptVIP

4.(2024年云南省)如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个_______(填“定”或“动”)滑轮匀速提升重300N的建筑材料(不计绳重和摩擦)，则人的拉力为_______N.定300 5.[生活应用]如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降.假设在升降过程中衣架和杆保持水平，动滑轮、衣架与杆总重是10N，现晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升50cm，用时10s.g取10N/kg，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是()A.图中天花板上四个滑轮的作用是省力B.摇柄处绳子拉力为12.5NC.该过程中衣服上升的速度为1m/sD.该过程中手摇升降晾衣架的功率为2W答案：B6.如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法. 7.如图所示，工人师傅用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m，用时30s.石板与地面接触面积为9000cm2，动滑轮重为50N.求：(g取10N/kg，不计绳重和摩擦)(1)提升前石板对地面的压强.(2)石板上升的速度和工人师傅所用拉力.(3)拉力的功率.解：(1)提升前石板对地面的压力为F＝G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N，受力面积为S＝9000cm2＝0.9m2，提升前石板对地面的压强为 8.(2023年广东省)明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳，沿用至今.如图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成.提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶. (1)如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照___________(填“省力”或“费力”)杠杆来设计的.用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”“B”或“C”中的________点.省力B9030① (2)设大轮与小轮的半径比为3∶1，水桶受到的总重力为90N.使周长为3m的大轮转动一圈，水桶匀速上升，井绳对水桶做功________J；若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为_________N.(不计井绳的粗细和自重) (3)图丙所示的水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用_________(填“①”或“②”).第3节滑轮 1.定滑轮 (1)定义：在使用过程中，轴固定不动的滑轮. (2)实质：等臂杠杆. 如图1所示，定滑轮可以看成一个支点O在轴心，动力臂和阻力臂都等于滑轮半径的杠杆.若不计绳重和摩擦，由杠杆平衡条件，可知F＝G. 图1定滑轮(3)特点：不能省力也不能省距离，但____________________.(4)重物被提升高度h与绳子自由端通过的距离s的关系：s＝h.走进生活：旗杆顶端的滑轮是______滑轮，其作用是_______________.定的方向可以改变力的方向改变力2.动滑轮(1)定义：在使用过程中，轴随物体一起移动的滑轮.(2)实质：省力杠杆. 如图2所示，动滑轮可以看成一个支点O在一端，动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆.若不计滑轮重、绳重及摩擦，由杠杆平衡 图2动滑轮(3)特点：______费距离，但__________________________.(4)重物被提升高度h与绳子自由端通过的距离s的关系：s＝2h.省力不可以改变力的方向3.滑轮组(1)定义：把定滑轮和动滑轮组合在一起的装置.(2)特点：省力费距离，可以改变力的方向.①s＝nh(n是承担物重的绳子段数). 图3温馨提示：既省力又省距离的滑轮是________的.不存在4.其他简单机械甲乙图4 (1)轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的简单机械(图4甲).轮轴既可省力也可费力.应用有门把手，水龙头等. (2)斜面：是一种省力但费距离的简单机械(图4乙).高度相同，斜面越长越省力.应用有盘山公路，螺旋千斤顶等.【实验导引】提出问题：什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？【设计与进行实验】1.实验目的：探究定滑轮和动滑轮的特点.2.实验原理：定滑轮实质是等臂杠杆，动滑轮实质是省力杠杆. 3.实验器材：铁架台、弹簧测力计、钩码、定滑轮、动滑轮、细绳若干. 4.实验装置：如图所示.甲乙丙5.实验步骤：(1)用弹簧测力计直接将两个钩码匀速提升一定高度