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- 2026-02-05 发布于云南
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Unit1AnimalFriendsSectionAWhydoyoulikeanimals?(1a-Pronunciation3)
Inthisunit,youwill:Inthisunit,youwill:talkaboutdifferentanimals.Introduceyourfavouriteanimal.useadjectivestodescribeanimals.explorethemeaningofcaringforanimals.
1a.Writetheanimalsintheboxunderthepictures.foxliontigergiraffemonkeyeaglewolfpenguinABFGEDCHlionpenguintigereaglewolfmonkeyfoxgiraffe/?ta?ɡ?(r)//?la??n//?pe?ɡw?n//?i?ɡl//w?lf//?m??ki//f?ks//d???rɑ?f/
Nametheanimalsyouseeinthepictures.Iseesome_________inthepicture.lions/?la??nz/monkeys/?m??kiz/giraffes/d???rɑ?fs/foxes/f?ks?z/wolves/w?lvz/
Pronunciation2.Listenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)s.sharkslionsboxescatsbirdsgiraffesmonkeysfoxeselephantstoads/s//z//?z//s//z/(1)词尾清,发/s/音。(2)词尾浊或元,发/z/音。(3)当单词是以s/sh/ch/x结尾时,加-es读音为/?z/
1b.Listentotheteacher’sinstruction(指令).Answerthefollowingquestions.1.Wherearethey?2.Whyaretheythere?3.Whenshouldtheybeback?Theyareatthezoo.Becausetheywanttolearnaboutdifferentanimals.Theyshouldbebackbefore12o’clock.
Teacher:Listenup,everyone!Now,we’reatthezootolearnaboutdifferentanimals,fromfunnypandasandpenguinstopowerfullionsandeagles.What’syourfavouriteanimal?Wholikesthesameanimal?Makeagroup.Goandlearnaboutthem!Comebackbefore12o’clock.了解from...to...从...到...强大的回来Languagepoints
1c.Listentotheconversation.CircleTfortrueorFforfalse.1.Allthesestudentslikemonkeys.2.Yamingdoesn’tlikewolves.3.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.4.Thethreestudentsseethemonkeysbeforethewolves.TFTFTFTFlikesaftertakecareof照顾;处理takegoodcareof好好照顾
Ilikemonkeys.Metoo!Whydoyoulikethem,Yaming?Becausethey’rereallycleverandfunny.Whataboutyou,ChenJie?They’remyfavouritetoo.Great!Let’sgoandseethem.Oh,look!Ababywolfanditsmother!Doyou
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