八年级语文上册第六单元《愚公移山》教学设计.docx

八年级语文上册第六单元《愚公移山》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，聚焦八年级语文核心素养培养目标。在知识与技能维度，以“文言文阅读积累”和“寓言寓意探究”为双核心，兼顾“坚持不懈”精神内核的理解与表达方法的迁移应用；认知水平遵循“识记—理解—分析—应用—评价”的层级进阶规律。过程与方法维度，通过“文本研读—合作探究—情境迁移”的三阶教学模式，培养学生文言文本解读能力、批判性思维与协作探究能力。情感·态度·价值观维度，锚定“坚韧不拔的意志品质”“正确的人生价值取向”两大核心，落实立德树人根本任务。学业质量要求学生达成“能