北师大版七年级生物下册：人体的能量供应.docx

北师大版七年级生物下册：人体的能量供应

一、教学内容分析

????本章内容隶属于初中生物学课程标准“生物圈中的人”主题，是学生理解人体作为开放系统、维持生命活动所需物质和能量来源的关键枢纽。从知识图谱看，它上承消化系统的“物质摄取”，下启循环系统的“物质运输”，核心在于阐释“呼吸作用”这一细胞层次的能量释放原理，并具体化为人体呼吸系统的结构与功能。其认知要求从宏观的“描述呼吸系统组成”（识记），跨越到微观的“阐明肺泡与血液的气体交换过程”（理解），最终抵达本质的“说明呼吸作用的意义”（应用与综合），逻辑链条清晰，抽象程度递进。课标蕴含的“结构与功能相适应”、“物质与能量观”等学科思想，是本课教