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2026北京市海淀区教师进修学校附属实验学校教育集团招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、5，24，6，20，（），15，10，（）。

A.7，15

B.8，12

C.9，12

D.10，10

【答案】：B

【解析】依次将相邻两项进行分组，得到（5，24），（6，20），[（），15]，[10，（）]。可以发现，5×24＝120，6×20＝120，即每组两个数字的乘积都为120。按照这个规律，第一个括号里的数字为120÷15＝8，第二个括号里的数字为120÷10＝12。

2、转移性支出的主要类型不包括（）。

A.社保支出

B.财政补贴

C.税收支出

D.社会文教费用

【答案】：D

【解析】转移性支出是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金，是政府按照一定方式，把一部分财政资金无偿地，单方面转移给居民和其他收益者的支出。社保支出是政府通过社会保障体系向居民提供的各种社会保险、社会救助等资金，属于典型的转移性支出，其目的是保障居民的基本生活，实现收入的再分配。财政补贴是政府为了实现特定的政治经济目标，对指定事项由财政安排专项基金向企业或个人提供的一种补贴，也是转移性支出的常见形式，通过补贴可以调节经济活动和促进社会公平。税收支出是政府以特殊的法律条款规定的、给予特定类型的活动或纳税人以各种税收优惠待遇而形成的收入损失或放弃的收入，本质上是政府的一种间接性支出，属于转移性支出范畴。而社会文教费用是政府用于文化、教育、科学、卫生等社会事业方面的支出，这类支出通常是政府为了提供公共服务和产品，满足社会公共需要而进行的购买性支出，不属于转移性支出。因此该题应选社会文教费用。

3、马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是（）。

A.矛盾特殊性原理

B.矛盾同一性与斗争性相结合原理

C.矛盾普遍性原理

D.矛盾发展不平衡性相结合

【答案】：A

【解析】马克思主义基本原理是对事物普遍规律的总结，具有普遍性；中国革命具体实践有其独特的历史背景、社会状况等，具有特殊性。马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，就是要将普遍的理论应用于特殊的实际情况中，这一基本原则的哲学基础正是矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理。本题着重强调将普遍原理应用到特殊实践，体现了矛盾特殊性原理的运用。矛盾特殊性原理要求我们在认识事物和解决问题时，要具体问题具体分析。中国革命有着不同于其他国家的特殊国情和具体情况，不能简单照抄照搬马克思主义的一般理论，而必须将其与中国实际相结合，根据中国的特殊情况来制定革命的路线、方针和政策。矛盾同一性与斗争性相结合原理主要强调矛盾双方既相互依存又相互对立的关系，重点在于揭示事物发展的动力和源泉，与马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的主旨不直接相关。矛盾普遍性原理侧重于强调矛盾存在于一切事物的发展过程中，事物发展过程的始终存在矛盾，它不能直接体现将普遍原理与具体实际相结合的要求。矛盾发展不平衡性原理主要是指在复杂事物的矛盾体系中，各种矛盾以及每一矛盾的各个方面发展是不平衡的，包含主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，这与本题所强调的普遍原理和特殊实践相结合的核心内容不符。所以，该题答案应体现矛盾特殊性原理，符合马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础。

4、“他山之石，可以攻玉”这句话蕴含的道理是（）。

A.自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些

B.别人的东西就是比自己的好

C.要善于学习他人的经验，认真听取他人的意见

D.计划的实现主要靠他人的帮助

【答案】：C

【解析】“他山之石，可以攻玉”原指别的山上的石头，能够用来琢磨玉器，后比喻借助外力（多指朋友）来改正自己的缺点错误或借鉴他人的经验以提升自我、解决问题。选项中提到自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些，这是对语句字面意思的错误理解，没有触及到其蕴含的道理；表述别人的东西就是比自己的好过于绝对片面，没有抓住该语句强调借鉴学习的核心；表示计划的实现主要靠他人的帮助，偏离了语句强调自我借助外力提升的重点。而善于学习他人经验，认真听取他人意见，正是“他山之石，可以攻玉”所表达的通过借鉴他人来完善自我的道理。

5、四川省人民政府办公厅要发布《关于进一步深化城乡一体化社会救助工作的实施意见》，其发文字号的规范写法是（）。

A.川府发[2009]第49号

B.川发（2009）49号

C.川府发﹝2009﹞49号

D.川发[2009]第49号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“﹝﹞”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。四川省人民政府办公厅发文，发文机关