聚焦有序表达：生活万花筒——四年级上册第五单元习作精讲.docx

聚焦有序表达：生活万花筒——四年级上册第五单元习作精讲

一、教学内容分析

??本课隶属于小学语文四年级上册第五单元习作板块，单元人文主题为“我手写我心，彩笔绘生活”，语文要素明确指向“了解作者是怎样把事情写清楚的”与“写一件事，把事情写清楚”。课标在第二学段“表达与交流”部分要求：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”本课教学正处于从低年级“写话”向中高年级“习作”过渡的关键节点，其核心任务是引导学生在“写清楚”的基础上，初步建构“有序表达”的篇章意识，实现从“句群”到“意义段落”再到“完整篇章”的认知飞跃。知识技能上