人教版高中高一历史必修下册第5单元工业革命与马克思主义的诞生第11课　马克思主义的诞生与传播 【课件】.pptxVIP

;课程标准;基础落实·必备知识全过关;;一、早期工人运动与社会主义思想的萌发

[核心概念]空想社会主义:是科学社会主义的思想来源之一,流行于19世纪初期的西欧,其主张建立一个没有阶级压迫和剥削、没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义因主张改良的斗争方式而成为“空想”。;1.早期工人运动;2.空想社会主义思想

(1)代表:法国人圣西门、傅立叶和英国人。

(2)内容

①揭露和批判制度的种种弊端。

②反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。

(3)评价:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,其设想被称为“”。

[微点归纳]马克思主义诞生的背景

①经济前提:经济危机爆发,资本主义基本矛盾暴露。

②阶级基础:工人阶级作为独立的力量登上历史舞台。

③思想来源:空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学。;核心要语记一记

①随着工业革命的发展,资本主义制度的弊端逐渐显现,追求公平合理的人类社会成为19世纪的进步思潮之一。

②空想社会主义看到了资本主义制度的弊端,但是,没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。

边角要语读一读

①教材P65《宪章运动》的油画不仅反映了宪章运动的浩大声势,也说明了英国政府武力镇压工人运动的史实。

②教材P65《“新和谐公社”蓝图》图片及文字,通过欧文的活动阐释了空想社会主义思想的“空想”性,间接说明科学社会主义诞生的必然性。;易混易错辨一辨

①社会主义思潮的出现是工业革命的产物。()

②三大工人运动提出了建立社会主义的要求,标志着工人阶级登上历史舞台。()

提示三大工人运动提出的政治、经济要求并未超出资本主义制度范畴,不属于社会主义革命范畴。;二、马克思主义的诞生

[核心概念]马克思主义:是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的科学思想体系。马克思主义是无产阶级和被压迫民族实现自身解放的强大思想武器。

1.背景包括英法空想社会主义、英国古典政治经济学和德国古典哲学

(1)马克思和恩格斯吸收人类优秀思想成果,进一步探讨引起的社会变化,总结工人运动的经验。

(2)帮助德意志流亡工人的组织“”改组为“共产主义者同盟”。;2.标志:1848年发表《共产党宣言》

(1)内容

①《共产党宣言》肯定了的历史进步作用。

②《共产党宣言》论证了资本主义必然灭亡、必然胜利的客观规律。

③《共产党宣言》肯定在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级的伟大使命。

(2)意义:《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着的诞生。;3.发展

(1)参加欧洲革命:马克思和恩格斯回到,投入实际的革命斗争。革命失败后,继续进行理论探索。

(2)撰写《资本论》:马克思创立了,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。

(3)创立唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与

在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。;4.意义

(1)理论上:创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现

的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。

(2)实践上:成为西欧的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与

运动的重要思想武器。

(3)组织上:马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和的根本政治力量。;[微点归纳]马克思主义科学性的表现

①理论不同:马克思主义从社会发展规律的角度揭示了共产主义必然战胜资本主义的原因。

②依靠力量:马克思主义宣告了无产阶级的伟大历史使命。

③革命途径:提出了全世界无产阶级大联合的必要性,指出了暴力革命的发展方向。;核心要语记一记

①《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生。

②1848年,欧洲普遍发生革命,马克思、恩格斯积极参加革命实践,创立了剩余价值学说和唯物史观,发展了马克思主义。

③马克思主义是人民实现自身解放的思想体系,是工人运动与民族解放运动的思想武器,促进了马克思主义政党的建立和发展。;边角要语读一读

①教材P66“史料阅读”的材料指出了工业革命与社会主义运动之间的关系,即资本主义创造了自身的掘墓人,社会主义的胜利不可避免。

②教材P66的“思考点”问题提示:马克思和恩格斯在《共产党宣言》中,从人类发展规律的角度,论述了社会主义革命必然