2026届高考二轮专题复习：专题02 不等式（选填题）（培优题型专练）（全国适用）（原卷版）.docxVIP

专题02不等式（选填题）目录第一部分题型解码微观解剖，精细教学典例剖析

目录

第一部分题型解码微观解剖，精细教学

典例剖析方法提炼变式

题型01 基本不等式求最值

题型02一元二次不等式恒成立、能成立问题

题型03基本不等式的应用

题型04柯西不等式与权方和不等式

第二部分强化实训整合应用，模拟实战

题型01基本不等式求最值

【例1-1】（2025·安徽合肥·一模）（多选题）已知正数满足，则下列结论正确的是（????）

A．的最大值为1

B．的最小值为4

C．的最大值为

D．的最小值为1

【例1-2】（2025·陕西西安·模拟预测）（多选题）下列命题正确的有（????）

A．若，则

B．若，则

C．若且，则的取值范围为

D．若且，则的最大值是

“1”的代换

已知（均为正数），求（均为正数）的最值，或者，求的最值（均为正数）.

这个类型是考察最多的，很多时候还需要配凑，常数代换等，对代数结构的观察能力和代数运算能力要求较高，需要重点突破.

【变式1-1】（2025·辽宁·三模）（多选题）已知，则下列结论正确的是（???）

A．若，则

B．若，则的最大值为

C．若，则的最小值为1

D．若，则的最大值为

【变式1-2】（2025·江苏淮安·模拟预测）（多选题）若满足，则（????）

A． B．

C． D．

【变式1-3】（2025·湖南郴州·三模）（多选题）设正实数满足，则（????）

A． B．

C． D．

题型02一元二次不等式恒成立、能成立问题

【例2-1】（2025·天津·高考真题）若，对，均有恒成立，则的最小值为

【例2-2】（25-26高三上·河南·月考）已知“，不等式恒成立”为假命题，则实数的取值范围为.

1．一元二次不等式恒成立、能成立问题

不等式对任意实数恒成立，就是不等式的解集为，对于

一元二次不等式，它的解集为的条件为；

一元二次不等式，它的解集为的条件为；

一元二次不等式的解集为的条件为.

2．一元二次不等式恒成立问题的求解方法

(1)对于二次不等式恒成立问题常见的类型有两种，一是在全集上恒成立，二是在某给定区间上恒成立.

(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量，谁是参数，一般地，知道谁的范围，谁就是变量，求谁的范围，谁就是参数.

①若恒成立，则有，且；若恒成立，则有，且.

②对第二种情况，要充分结合函数图象利用函数的最值求解(也可采用分离参数的方法).

3．给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题的解题策略

解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元，谁是参数；一般情况下，知道谁的范围，就选谁当主元，求谁的范围，谁就是参数；即把变元与参数交换位置，构造以参数为变量的函数，根据原变量的取值范围列式求解.

【变式2-1】（2025·四川·模拟预测）已知一元二次函数的定义域为，若，，且该二次函数的图象经过、不同两点，则的取值范围是（）

A． B．

C． D．

【变式2-2】（2025·上海·模拟预测）已知设，，若关于的不等式恰有一个整数解，则的取值范围是.

【变式2-3】（24-25高三上·山东泰安·期中）已知对任意恒成立，则的解集为（???）

A． B．

C． D．

题型03基本不等式的应用

【例3-1】（2025·四川德阳·三模）已知复数，若，那么的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【例3-2】（24-25高三上·河南周口·期末）已知函数的图象过原点，且无限接近于直线但又不与该直线相交，当时，函数有（???）

A．最小值 B．最大值 C．最小值 D．最大值

（1）：多用在求和式的最小值且涉及求和的项存在乘积为定值的情况

（2）：多用在求乘积式的最大值且涉及乘积的项存在和为定值的情况

（3），本公式虽然可由基本不等式推出，但本身化成完全平方式也可证明，要注意此不等式的适用范围

（4）利用均值不等式求最值遵循的原则：“一正二定三等”

【变式3-1】（2025·云南楚雄·模拟预测）（多选题）已知是函数图象上不同的两点，则下列不等式能成立的有（????）

A． B．

C． D．

【变式3-2】（2025·河南郑州·一模）已知正方形ABCD的边长为2，E，F分别为AD，AB上的点，当的周长为4时，面积的最大值为.

【变式3-3】（2025·江苏南通·模拟预测）在中，若，则的最小值为.

题型04柯西不等式与权方和不等式

【例4-1】（25-26高三上·辽宁沈阳·月考）柯西不等式（Caulhy-SchwarzLnequality）是法国数学家柯西与德国数学家施瓦茨分别独立发现的，它在数学分析中有广泛的应用.现给出一个二维柯西不等式：，当且仅当时等号成立.根据柯西不等式，