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八年级上册的教学计划

篇1：八班级上册教学方案篇8：八班级上册教学方案

一、指导思想

依据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推动素养教育的实施，大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，努力培育同学探究创新的学习精神，注意提高同学的力量，切实把教学质量提高。

二、同学状况分析

总体上讲，同学学习乐观性比较好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂纪律不好，课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。从上学期的教学和期末考试的状况看，同学学习思想品德课的乐观性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。由于我对班级的同学不是非常了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时发觉，实行行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。

三、教学目标：

1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

四、本学期主要教学工作

1、要提高教学质量，关键是上好课。

2、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高，教学方法更丰富，要常常听同科组老师讲课，和同科组老师沟通教学阅历，而且还要常常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高，应不满意于自己现在的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。乐观参与教育局和学校的科组活动，按教育处的要求相互听课，取他人之长，补已之短，不断提高身素养和业务水平，学会制作多煤体课件，留意总结、积累资料，争取写一编高质量的教学论文。

4、严于律己，教书育人

老师要立足本职，热心向同学传授真理。言传身教，公平对待、爱惜同学。工作要仔细细致负责，教育同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。

以上就是我本学期的政治学科教学工作方案，还需在今后的教学工作中准时发觉问题，以不断充实完善。

五、教学措施

（一）、做好教学常规工作

1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’，脑中有‘纲’，目中有人，手中有‘法’。把握每节课同学互动的内容，让同学真正动起来。

2、课堂上留意调控，让大多数同学都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。

3、指导同学做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让同学发言，培育同学的口头表述力量。

4、仔细细致的批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。重点培育同学“自主学习”的力量，教给同学的学习方法。

（二）乐观参与教研活动，提高业务水平

1、乐观参与科组、校的教研活动，提高教研力量；乐观撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。

（三）激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑，乐观主动参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、引导优秀生乐观敏捷学习，同时帮助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动‘差生’的学习爱好，增加他们的自信念。

3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带“差生”；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。