2026临沂职业学院招聘教师和教辅人员22人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026临沂职业学院招聘教师和教辅人员22人备考题库及答案详解一套.docx

2026临沂职业学院招聘教师和教辅人员22人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《天津市2021年政府工作报告》中提出,要推进社会()治理,建设更高水平的平安天津,防范化解各类重大风险,保障人民生命安全,维护社会安全稳定。

A.高效能

B.高质量

C.创新型

D.法制化

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《天津市2021政府工作报告》内容的准确记忆。在社会治理领域,“高效能治理”是一个具有明确政策指向和实践意义的概念。高效能治理强调通过科学的治理体系、先进的治理手段和专业的治理能力,实现治理效果的最优化,能够有效应对各类社会问题和风险,保障人民生命安全,维护社会安全稳定。高质量通常用于形容经济、发展等方面,强调品质和效益,用在社会治理语境中不如“高效能”贴切;创新型主要侧重于强调治理方式方法的创新,并非该报告中对于社会治理整体的表述重点;法制化虽然也是社会治理的重要方面,但“推进社会高效能治理”更能全面涵盖报告中关于提升社会治理水平、建设平安天津等多方面的目标和要求。所以正确答案是推进社会高效能治理。

2、社会主义市场经济最基本的主体是()。

A.国家

B.管理者

C.企业

D.生产者

【答案】:C

【解析】社会主义市场经济的主体包括政府、企业、居民等,但企业是最基本、最重要的市场活动主体,是社会主义市场经济运行的微观基础。国家主要是宏观调控者,通过制定政策等方式对市场经济进行引导和管理,并非最基本主体;管理者是企业或组织内部负责管理的人员,不能等同于市场经济的基本主体;生产者概念较为宽泛,且企业作为生产和经营的基本单位,涵盖了生产者的角色,单独的生产者也不是社会主义市场经济最基本的主体。所以社会主义市场经济最基本的主体是企业。

3、白炽灯的灯丝是由金属()制成的。

A.铜

B.铁

C.钨

D.金

【答案】:C

【解析】该题主要考查对制作白炽灯灯丝所用金属的了解。制作白炽灯灯丝的金属需要具备熔点高的特性,这样才能在高温下保持固态而不熔化,保证灯泡正常发光。铜的熔点相对较低,在高温下容易熔化,无法长时间承受白炽灯发光时产生的高温,因此不适合作为白炽灯灯丝。铁的熔点虽然较高,但它在高温下容易与空气中的氧气发生氧化反应,导致灯丝损坏,影响灯泡的使用寿命,所以也不是制作白炽灯灯丝的理想材料。钨具有极高的熔点,能够承受白炽灯发光时产生的高温而不熔化,并且化学性质相对稳定,不易与空气中的氧气等发生化学反应,因此是制作白炽灯灯丝的合适材料。金是一种非常贵重的金属,且其熔点也不适合用于制作白炽灯灯丝的要求,同时从成本角度考虑,使用金制作灯丝会极大增加生产成本,所以不会用金来制作白炽灯灯丝。综上,答案为钨。

4、下列哪句话没有体现量变与质变的原理()。

A.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍

B.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下

C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

D.物必有盛衰,万事必有弛张

【答案】:D

【解析】本题主要考查对量变与质变原理的理解,需判断各选项是否体现了该原理。量变与质变的原理表明,事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”意思是骏马跳跃一次,也不能有十步远;劣马奔跑十天也能跑很远,在于坚持不懈。强调只要持之以恒,就算是劣马也能取得成绩,体现了通过不断积累量变最终达成质变,与量变和质变的原理相符。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”意思是粗大的树木都是由小树苗长成的;九层高台是从一筐土开始堆积起来的;千里的行程,是从迈第一步开始的。说明事物的发展是从微小的量变逐渐积累而成,直至发生质变,体现了量变与质变的关系。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。因为小的恶行不断积累就会变成大的恶行,小的善举不断积累会带来好的结果,体现了量变积累到一定程度会引起质变。“物必有盛衰,万事必有弛张”意思是万物都会有茂盛和衰败,所有事情都会有松弛和紧张。这体现的是矛盾的观点,即事物是对立统一的,矛盾双方在一定条件下相互转化,并没有体现量变与质变的原理。综上,没有体现量变与质变原理的是“物必有盛衰,万事必有弛张”。

5、社会生产过程包括的环节是()

A.购买、生产和销售

B.生产、分配、交换和消费

C.循环、周转和社会资本再生产

D.危机、萧条、复苏和高涨

【答案】:B

【解析】本题考查社会生产过程包含的环节。社会生产过程是指人们以一定的生产关系联系起来,利用生产工具改造和加工劳动对象,创造物质资料的过程。它包括生产、分配、交换和消费四个环节,这四个环

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