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《农村教育教学实践指南(2025版)》

农村教育教学实践需立足乡村实际，以促进学生全面发展为核心，聚焦课程实施、教学方法创新、教师专业成长、家校社协同及评价改革等关键领域，构建符合农村特点的教育教学体系。以下从具体实践路径展开说明。

一、课程实施：立足乡土，实现国家课程与本土资源的有机融合

农村学校课程实施需避免“城市模板”的简单移植，应在严格落实国家课程方案的基础上，充分挖掘乡土资源的教育价值。例如，科学课可结合当地农作物生长周期设计“种子的一生”主题单元，组织学生观察水稻、玉米等作物从播种到收获的全过程，记录生长数据并撰写观察报告，将《义务教育科学课程标准》中“生命科学”领域的核心概