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二下语文人教版期末必考17个核心看图题

（题目围绕人教版二下语文期末高频核心看图考点设计，涵盖看图写句子、看图补句子、看图写一段话，贴合教材重点和期末考情，侧重考查观察能力、语言表达能力和句式运用能力，提示简洁明了，适配二年级学生答题思路）

看图写句子（要求：语句通顺，用上标点符号，不少于10个字）

提示：图中是小朋友在公园里做游戏，写出谁、在哪里、做什么。

看图补句子（补充完整，用上括号里的词语，加上合适的标点）

（1）春天到了，公园里的花儿__________（五颜六色竞相开放）。

（2）__________在__________认真地__________（小朋友教室里读书）。

看图写句子（要求：写2句话，语句通顺，用上“有的……有的……还有的……”句式）

提示：图中是同学们在操场上活动，有跑步的、跳绳的、踢毽子的。

看图判断对错（对的打“√”，错的打“×”，并改正错误的句子）

（1）图中是一只可爱的小白兔，它在吃萝卜。（）

（2）小鸟在天上飞来飞去，唱着动听的歌。（）

看图写一段话（3-4句话）

提示：时间（早上）、人物（小明）、地点（院子里）、事情（浇花），写出小明的动作和心情。

看图补写句子（根据图片内容，把句子补充完整，注意语气和标点）

（1）__________多么__________啊！我真喜欢__________。

（2）如果明天天气晴朗，我们就__________。

看图写句子（要求：用上“因为……所以……”句式，语句通顺，加上标点）

提示：图中是小朋友撑着雨伞，天上在下雨。

看图写词语+句子（先写出3个和图片相关的词语，再用其中1个词语写1句话）

提示：图中是秋天的果园，有苹果、梨子、石榴。

看图写一段话（3-4句话）

提示：人物（小红和妈妈）、地点（厨房）、事情（帮妈妈做家务），写出小红做的动作，体现懂事。

看图仿写句子（仿照例句，结合图片写句子，不少于2句）

例句：小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

提示：图中是柳树发芽、桃花开放。

看图写句子（要求：写2句话，用上“一边……一边……”句式）

提示：图中是妈妈一边做饭，一边听音乐。

看图补句子（根据图片内容，选择合适的词语填空，填序号）

词语：①圆圆的②红红的③甜甜的

句子：（1）苹果树上结满了__________苹果。（2）这个苹果__________，吃起来__________。

看图写一段话（3-4句话）

提示：时间（周末）、人物（小刚）、事情（打扫房间），写出打扫的过程（擦桌子、扫地），以及打扫后的心情。

看图写句子（要求：语句通顺，用上至少1个表示动作的词语，加上标点）

提示：图中是小朋友在放风筝，动作有“跑、举、拉”。

看图补写对话（结合图片，把对话补充完整，注意标点符号的运用）

小明：__________

小红：我在看漫画书，这本书真有趣！

小明：__________

小红：好啊，我们一起看！

看图写一段话（3-4句话）

提示：图中是冬天的场景，有雪花、小朋友堆雪人，写出雪花的样子和小朋友的动作、心情。

看图写句子（要求：写2句话，体现出“快乐”的心情，语句通顺，加上标点）

提示：图中是小朋友和小伙伴一起玩滑梯。

参考答案（附核心考点备注）：

周末，小朋友们在公园里开心地做游戏。（考点：看图写句子，谁+在哪里+做什么，句式完整）

（1）春天到了，公园里的花儿五颜六色，竞相开放。（2）小朋友在教室里认真地读书。（考点：看图补句子，运用给出的词语，标点正确）

下课了，同学们来到操场上活动。他们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可开心了。（考点：运用“有的……有的……还有的……”句式，写2句话）

（1）√（2）√（考点：看图判断句子，结合图片辨析句子是否符合内容）

早上，小明来到院子里浇花。他提着水壶，小心翼翼地往花盆里浇水。看着花儿喝饱了水，小明开心地笑了。（考点：看图写一段话，时间+人物+地点+事情，动作和心情描写）

（1）春天多么美丽啊！我真喜欢春天。（2）如果明天天气晴朗，我们就去公园放风筝。（考点：补写句子，注意语气和标点，贴合图片场景）

因为今天下雨了，所以小朋友撑着雨伞去上学。（考点：运用“因为……所以……”句式，看图写句子）

词语：苹果、梨子、石榴；句子：秋天到了，苹果树上结满了红红的苹果。（考点：看图写词语+句子，词语与图片相关，句子通顺）

周末，小红来到厨房帮妈妈做家务。她先帮妈妈擦桌子，又帮妈妈扫地，把厨房打扫得干干净净。妈妈笑着夸小红是个懂事的好孩子。（考点：看图写一段话，体现人物特点，动作描写具体）

柳树发芽了，细细的，软软的。桃花开放了，粉粉的，香香的。（考点：仿写句子，结合图片，描写事物特点）

妈妈一边在厨房里做饭，一边听着动听的音乐。（考点：运用“一边……一边……”