第二单元第1课《应物象形》 教学设计 沪教版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

第二单元第1课《应物象形》教学设计

一、教材深度解析

《应物象形》是沪教版（2024）七年级美术上册“写实性美术表现”模块的开篇课程，前承“美术的观察方法”对基础观察能力的培养，后启“物象的细节表现”“写实技法进阶”对美术表现的深化探究，核心价值在于搭建“感知—解析—实践—升华”的学习框架，帮助学生理解“应物象形是‘观物’与‘表意’的融合，是中国传统美术理论的核心理念（源自谢赫‘六法论’），指艺术家通过细致观察物象的形态、结构、质感、色彩，以写实或适度概括的手法再现物象特征，同时传递对物象的理解与情感（如静物的质朴、动物的灵动、人物的神态），更是写实性美术创