五年级下学期综合实践活动：“方寸匠心”——书签设计与制作项目式学习.docx

五年级下学期综合实践活动：“方寸匠心”——书签设计与制作项目式学习

一、教学内容分析

??本节课源于《义务教育课程方案（2022年版）》及《中小学综合实践活动课程指导纲要》，隶属于“设计制作”任务群。其核心在于引导学生通过完整的“创意物化”过程，将想法转化为有形作品。从知识技能图谱看，它并非孤立的手工课，而是综合了需求分析、草图绘制、材料选择、工具使用、工艺实践等多个节点的微型项目链。学生需要调动已有的美术构图知识、数学测量技能及对材料特性的初步了解，并在“设计制作优化”的迭代中，实现从简单模仿到自主设计的认知跃迁。在过程方法上，本课旨在渗透设计思维（共情、定义、构思、原型、测试）的初级模型。