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- 约 10页
- 2026-02-07 发布于辽宁
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时光荏苒,盛夏的余温尚未完全褪去,我们已满怀期待地迎来了新的学年。为确保本学期各项工作有序、高效开展,推动幼儿园持续、健康发展,特结合我园上学期工作实际与未来发展规划,制定本学期园务工作计划。
一、指导思想
本学期,我园将继续以国家相关教育法规与政策为指引,秉承“以幼儿发展为本”的教育理念,聚焦“立德树人”根本任务,深化教育教学改革,优化管理效能,提升保教质量。我们将致力于为幼儿创设一个安全、温馨、富有启发性的成长环境,促进每一位幼儿在原有水平上全面、和谐发展,同时助力教师专业成长,构建家园社协同育人的良好生态。
二、工作总目标
1.保教质量稳步提升:深化课程游戏化实践,优化一日活动组织,促进幼儿身心健康和谐发展。
2.教师队伍专业成长:加强师德师风建设,提升教师专业素养与教育实践能力,打造学习型、研究型团队。
3.家园共育成效显著:创新家长工作形式,畅通沟通渠道,构建信任、合作的家园关系。
4.安全管理常抓不懈:健全安全管理制度,强化安全隐患排查与应急演练,确保幼儿在园安全。
5.园所管理规范高效:优化内部管理流程,提升后勤服务保障水平,营造积极向上的园所文化。
三、主要工作与措施
(一)聚焦保教核心,提升教育质量
1.深化课程建设与实施:
*措施:组织教师深入研读《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合本园实际,梳理和完善园本课程内容体系。重点关注游戏在幼儿发展中的独特价值,鼓励教师创设丰富、适宜的游戏环境,提供层次性、探究性的游戏材料,支持幼儿在游戏中学习与成长。定期开展课程审议与研讨,及时调整和优化课程实施策略。
*重点:关注幼儿的个体差异,推行个性化观察与指导,确保每个幼儿都能获得适宜的发展。
2.优化一日活动组织:
*措施:严格按照幼儿园一日活动常规要求,科学合理安排幼儿的生活、游戏、学习与运动时间。加强对过渡环节的组织与管理,减少消极等待。鼓励教师在集体、小组、个别等多种活动形式中灵活转换,激发幼儿的主动性和参与性。
*重点:保障幼儿充足的户外活动时间,丰富户外活动内容与形式,增强幼儿体质。
3.加强教育科研与反思:
*措施:以年级组、教研组为单位,围绕教育教学中的实际问题开展专题研究。鼓励教师积极参与课题研究、教学观摩、案例分析等活动。建立健全教师教育教学反思制度,引导教师在实践中反思,在反思中提升。
*重点:推广优秀的教育经验与做法,促进教师间的专业交流与共同成长。
(二)强化队伍建设,夯实育人根基
1.加强师德师风建设:
*措施:组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等师德规范文件,开展师德主题教育活动,引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观。建立师德考核评价机制,将师德表现作为教师考核、评优评先的首要条件。
*重点:弘扬爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表的优良师风。
2.提升教师专业素养:
*措施:制定教师专业发展计划,鼓励教师参加各类培训、学历提升和技能竞赛。邀请幼教专家来园讲座、指导,拓展教师专业视野。开展园本培训,内容涵盖教育理念、教学技能、观察评估、家园沟通等方面。
*重点:加强青年教师的培养,实施“师徒结对”帮扶制度,促进其快速成长。
3.营造积极向上的团队氛围:
*措施:定期组织教师团建活动,增强团队凝聚力。关注教师身心健康,提供必要的心理支持与疏导。建立民主、平等、尊重的园所氛围,激发教师的工作热情与创造力。
(三)深化家园合作,构建育人合力
1.完善家园沟通机制:
*措施:充分利用家长接送、家长会、家长开放日、家访、电话、微信群等多种形式,及时与家长沟通幼儿在园的一日生活、学习情况及发展动态。畅通家长意见反馈渠道,认真听取家长的合理化建议。
*重点:提高沟通的有效性与针对性,尊重家长的知情权与参与权。
2.开展丰富的家长活动:
*措施:组织开展家长助教、亲子活动、家庭教育讲座、家长育儿经验分享会等活动,丰富家长的育儿知识,增进亲子感情,提升家长参与幼儿园教育的积极性。
*重点:鼓励家长参与幼儿园课程建设与管理,发挥家长资源的积极作用。
3.加强家长学校建设:
*措施:针对不同年龄段幼儿的发展特点和家长的育儿需求,系统规划家长学校课程内容。邀请专业人士或有经验的教师、家长进行授课或分享。
*重点:提升家长科学育儿的理念与能力,引导家长树立正确的教育观念。
(四)筑牢安全防线,保障幼儿健康
1.健全安全管理制度:
*措施:严格落实安全责任制,明确各岗位的安全职责。完善各项安全管理制度和应急预案,定期组织安全演练,提高师幼的安全防范意识和自救自护能力。
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