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初中英语儿歌教学对学生情感态度的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语儿歌教学对学生情感态度的影响。通过分析儿歌教学在激发学生兴趣、增强学生自信心、培养学生团队协作能力等方面的积极作用，为初中英语教学提供有益的启示。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，力求为我国初中英语儿歌教学提供理论支持和实践指导。

关键词：初中英语；儿歌教学；情感态度；影响分析

一、引言

（一）1.初中英语儿歌教学的重要性

在我国初中英语教学中，儿歌教学作为一种新型的教学手段，日益受到广大师生的关注。儿歌教学具有丰富的教学内容、生动活泼的教学形式和趣味性强的特点，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。首先，儿