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高中思想政治课议题式教学中的情感教育与价值观引导研究论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象，探讨情感教育与价值观引导在其中的重要作用。通过分析情感教育与价值观引导在议题式教学中的实践策略，旨在为提升高中思想政治课的教学质量提供理论依据和实践参考。

关键词：高中思想政治；议题式教学；情感教育；价值观引导

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

1.提高学生的参与度和积极性

议题式教学以学生为中心，引导学生围绕特定议题进行探讨，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。在这种教学模式下，学生不再是被动的接受者，而是积极参与者，有利于培养他们的独立思考能力和创新精神。

2.