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高中科学探究活动设计：校园植物生态研究活动设计策略与实施论文

摘要：本文以高中科学探究活动为研究对象，以校园植物生态研究活动为例，探讨了活动设计策略与实施方法。通过对校园植物生态研究活动的概念阐述，提出了具体的设计原则和实施步骤，旨在提高学生的科学探究能力，培养其环保意识和实践能力。

关键词：高中科学探究活动；校园植物生态研究；活动设计策略；实施

一、概念阐述

（一）1.校园植物生态研究活动的内涵

校园植物生态研究活动是指在校园内，以植物为研究对象，通过观察、调查、实验等方法，探讨植物与环境之间相互作用的科学探究活动。这类活动旨在让学生在校园环境中，亲身体验科学探究的过程，培养其科学思维、实