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高中图书馆阅读资源与科学素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中图书馆阅读资源与科学素养培养之间的关联性。通过分析高中图书馆阅读资源的现状，以及科学素养的内涵与构成要素，本文揭示了两者之间的紧密联系，为提升高中图书馆阅读资源的利用效率及培养学生科学素养提供理论依据。

关键词：高中图书馆；阅读资源；科学素养；关联性

一、概念阐述

（一）1.高中图书馆阅读资源

高中图书馆阅读资源是指图书馆为满足高中生学习、阅读需求所提供的各类文献、资料、信息资源。这些资源包括纸质图书、期刊、报纸、电子图书、数据库等。高中图书馆阅读资源具有丰富性、多样性、针对性的特点。首先，丰富性体现在高中图书馆收录的文