一元一次方程学习案：从算式到方程.pdfVIP

第三章一元一次方程

3.1从算式到方程

3.1.1一元一次方程

学习目标

1.了解什么是方程，什么事一元一次方程。

2.体会字母表示数的优越性。

重点：知道什么是方程，一元一次方程

难点：找等关系列方程

使用说明及学法指导：先78—81页内容，独立完成学案，然后小组讨论交流。

一.导学

1.书中问题用算术方法解决应怎样列算式：

2.含X的式子表示关于路程的数量：

距青山＿＿＿千米，距秀水＿＿＿千米。从到青山行车＿＿小时，王家

庄到秀水＿＿小时。

3车从到青山的速度为＿＿＿千米/小时，从到秀水的速度为＿＿＿千米/小时。

4.车匀速行驶，可列方程为：

5.什么是方程？

6.什么是一元一次方程？

二、合作探究

1.判断下列式子是否是方程:

(1)5x+3y-6x=7(2)4x-7(3)5x3

5

2

(4)6x+x-2=0(5)1+2=3(6)--m=11

x

2.下列式子哪些是一元一次方程？不是一元一次方程的，要说明理由.

2

(1)9x=2(2)x+2y=0(3)x-1=0

3

(4)x=0(5)=2(6)ax=b(a、b是常数)

x

3.（1）已知2xm+1+3=7是一元一次方程，求m的值；

（2）已知关于x的方程mxn-1+2=5是一元一次方程，则m＿＿,n＿＿.

4、根据下列条件列出方程:

(1)某数的5倍加上3，等于该数的7倍减去5；

（2）某数的3倍减去9，等于该数的三分之二加6；

（3）某数的8倍比该数的5倍大12；

（4）某数的一半加上4，比该数的3倍小21.

（5）某班有x名学生，要求平均每人展出4枚邮票，实际展出的邮票量比要求数多了15枚，

问该班共展出多少枚邮票？

三、学结

四、作业

习题3.1第1、5题。

Chapter3LinearEquationsin

neVariable3.1From

O

ArithmetictoEquations3.1.1