统编版语文二年级下册1村居课件 (1).pptxVIP

春

天

1古诗二首

部编版教材二年级下册第一单元

我会读

村居

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。

住

村居

乡

村居

乡村居住

资料宝袋

风筝

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为纸鸢。

初读古诗

自由读古诗，读准字音，读通诗句。并圈出诗中描写的景物。

村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

多形式读古诗，读对节奏，读出韵味。

村居[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

“醉“字用得好在哪里？

拂堤杨柳：指垂柳的枝条轻拂堤岸。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

“醉”字，生动地写出了春日大地艳阳高照、烟雾弥漫，微风中杨柳左右摇摆的姿态。

这两句意为：早春二月，小草钻出地面，自由的生长，黄莺在空中飞舞，柳条在春风中轻拂着堤岸。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

这两句意为：孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。

散学：放学

纸鸢：风筝

再读诗歌

村居

清·高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

景

人

春景图

乐春图

景

人

人景合一

相映成趣

展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。

草——长

莺——飞

杨柳——拂堤

儿童——放纸鸢

我会背

我会积累