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XX家长学校2025年度工作计划

一、指导思想

本年度，我校家长学校工作将以国家关于加强家庭教育工作的系列文件精神为指引，紧密围绕学校整体育人目标，立足本校家庭教育实际，坚持“立德树人”根本任务，以提升家长家庭教育素养为核心，以构建和谐家校共育生态为目标，通过系统化、常态化、个性化的指导与服务，引导家长树立科学的育人理念，掌握适宜的教育方法，协同学校形成教育合力，共同为未成年人健康成长营造良好环境，促进学生全面发展和健康人格的塑造。

二、工作目标

1.理念更新：帮助家长更新家庭教育观念，认识家庭教育在孩子成长过程中的基础作用和重要责任，树立正确的人才观、育人观。

2.能力提升：提升家长了解孩子、与孩子有效沟通、进行习惯培养、情绪引导及应对成长困惑等方面的实际操作能力。

3.平台搭建：搭建多元化、常态化的家校沟通与学习平台，畅通家校信息渠道，促进家校之间的理解与协作。

4.氛围营造：营造尊重、理解、支持的家庭教育氛围，推广科学的家庭教育知识与方法，形成重视家庭教育的良好风尚。

5.机制完善：进一步完善家长学校的组织架构、管理制度和运行机制，提升家长学校工作的规范化和实效性。

三、主要工作内容与措施

（一）强化课程体系建设，提升家庭教育指导的科学性与系统性

1.需求调研先行：开学初，通过问卷、座谈等形式，深入了解不同学段、不同类型家庭家长在家庭教育中的困惑与需求，以此为依据，科学规划年度课程内容。

2.构建分层课程：针对不同年级学生的年龄特点和成长规律，设计系列化、递进式的课程内容。例如，低年级侧重行为习惯养成与亲子阅读指导，中年级侧重学习方法引导与情绪管理，高年级侧重青春期教育与生涯规划启蒙。

3.丰富课程形式：除传统的专题讲座外，积极引入案例分析、角色扮演、工作坊、读书会等互动式教学形式，增强家长的参与感和体验感。同时，开发线上学习资源，如微课、专家访谈视频等，方便家长利用碎片化时间学习。

（二）组织多元主题活动，增强家庭教育实践的体验性与互动性

1.开展“家长开放日”活动：定期邀请家长走进校园，观摩课堂教学，参与学生活动，了解学校的教育教学管理，增进家校之间的理解与信任。

2.举办亲子主题活动：结合重要节日或教育节点，如读书节、科技节、体育节等，组织开展丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子共读、亲子手工等，增进亲子感情，营造和谐的家庭氛围。

3.搭建家长经验交流平台：定期组织“优秀家长经验分享会”、“家长沙龙”等活动，鼓励家长之间相互学习、交流育儿心得与困惑，实现共同成长。

4.引入社会实践资源：适时组织家长和学生参与一些有益的社会实践活动或公益服务，拓宽视野，提升社会责任感。

（三）加强家校沟通机制，保障家庭教育指导的针对性与有效性

1.完善常规沟通渠道：充分利用家长会、家访、电话、微信群、校讯通等多种形式，保持与家长的常态化沟通，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现。

2.建立“家校联系册”或线上互动平台：鼓励班主任与家长就学生的学习、行为、心理等方面进行个性化的沟通与指导，记录学生的成长点滴。

3.设立“家长信箱”或“校长接待日”：畅通家长意见和建议的反馈渠道，认真听取家长对学校工作的看法和需求，及时改进工作。

（四）建设专业指导队伍，提升家庭教育指导的专业性与权威性

1.组建核心指导团队：成立由学校领导、德育干部、骨干教师、心理辅导教师及优秀家长代表组成的家长学校工作小组，明确职责分工，协同开展工作。

2.聘请校外专家顾问：根据需要，邀请教育专家、心理学家、法律工作者等专业人士担任家长学校的顾问或讲师，提供专业的理论指导和实践支持。

3.加强校内讲师培训：定期组织校内讲师参加家庭教育理论与实践技能培训，提升其专业素养和指导能力。

四、工作进度安排（示例）

*第一季度（1-3月）：制定年度工作计划；进行家长需求调研；组建家长学校工作小组；开展新学期第一次家长会暨家长学校开班仪式；启动线上学习平台。

*第二季度（4-6月）：开展“家长开放日”活动；组织低年级亲子阅读活动；举办家庭教育专题讲座（如：习惯养成）；进行期中家长满意度调研。

*第三季度（7-9月）：暑期家庭教育指导（线上资源推送）；新学期家长会；组织中年级学习方法指导工作坊；开展优秀家长经验分享会。

*第四季度（10-12月）：举办高年级青春期教育讲座；组织亲子运动会或艺术节活动；进行家长学校年度工作总结与评估；评选表彰优秀家长学员。

五、预期成效与评估

1.预期成效：家长对家庭教育的重视程度和科学育儿观念得到显著提升；家长参与学校教育活动的积极性和主动性增强；家校沟通更加顺畅有效，教育合力进一步形成；学生在行为习惯、学习态度、亲子关系等方面有积极改善。

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