“双一流”建设视阈下河北省高等教育高质量发展探析.pdfVIP

高等建筑教育2024年第33卷第2期

JOURNALOFARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNINGVol.33No.220247

doi：10.11835/j.issn.1005-2909.2024.02.002

欢迎按以下格式引用：张巧月，李兴国，潘振华.“双一流”建设视阈下河北省高等教育高质量发展探析［J］.高等建筑教育，2024，33（2）：

7-15.

“双一流”建设视阈下河北省高等

教育高质量发展探析

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张巧月，李兴国，潘振华

（1.河北医科大学发展规划处，河北石家庄050017；2.燕山大学研究生院，河北秦皇岛066004）

摘要：河北省正处于从教育大省向教育强省的过渡转型期，立足国家“双一流”建设形势和河北省高

等教育现状，从重点支持头雁大学建设、在特色发展中寻求突破、抢抓国家重大战略机遇三个方面为河

北省高等教育高质量发展提出破局之策，从“两保障、两提升”方面给出解题之法。“两保障”中经费保障

包括充足的经费总量和提升筹资水平，人才保障立足于选拔卓越的大学校长、引进高层次的科研领军人

才和打造高水平的科研团队；“两提升”中内涵建设包括回归学术、回归教学、回归特色三个方面，大学声

誉建设包括提高人才培养质量、提升科技创新能力、推进中外合作办学、服务地方经济发展四个方面。

多措并举，精准发力，为河北省高等教育高质量发展提供有益借鉴，助力河北省教育强省建设。

关键词：高等教育；高质量发展；内涵式发展；“双一流”；河北

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1005-2909（2024）02-0007-09

2023年4月，“河北省加快建设教育强省”新闻发布会召开，制定了《教育强省建设行动方案

（2023—2027年）》，明确了河北教育改革发展的总体思路和目标，提出以12个行动计划推进中国式

［1］

现代化河北教育场景。作为高层次人才培养和知识创新的主体，高等教育发展水平直接关系到一

个地区的创新能力和发展潜力，努力探索河北省高等教育高质量发展道路，是河北省建设经济强

省、美丽河北的重要支撑。“双一流”建设的动态遴选机制打破了以往对高校的身份固化，在对高等

教育高质量发展提出更高要求的同时，也为地方高校逆风翻盘提供了千载难逢的机遇。

一、河北省高等教育高质量发展立题之切

河北省高等教育历史悠久，是高等教育大省。有着“东方康奈尔”之称的唐山交通大学诞生于

修回日期：2023-10-21

基金项目：2021—2022年度河北省社会科学基金项目“河北‘双一流’大学建设成效评价与推进战略研究”（HB21JY006）

作者简介：张巧月（1990—），女，河北医科大学发展规划处助理研究员，博士生，主要从事医学教育与管理研究，（E-mail）zhangqy@hebmu.

；（通信作者）潘振华（1977—），男，河北医科大学发展规划处处长，博士，主要从事高等医学教育研究与管理，（E-mail）

panzhenhua@。

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此。位于正定的华北大学更是孕育了中国人民大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央戏剧学

院等诸多名校；河北医科大学具有130年的校史，前身是1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天

津创办的北洋医学堂，是中国近代第一所官办西医院校。如今的河北省高等教育因为历史、经济、

地理位置、高等教育布局等多重因素，始终未能进入高等教育强省之列。

在中国高等教育重点建设的“211”“985”工程时代，河北省没有“985”高校，唯一的“211”高校

（河北工业大学）还地处天津市。在首轮“双一流”建设周期，河北工业大学的电气工程专业成为河

北省唯一入选的学科，第二轮“双一流”建设名单中，也仅有河北工