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基于核心素养的高中物理原始问题教学中的教师专业发展研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理原始问题教学中，教师专业发展的重要性及其内涵。通过分析原始问题的概念及其在物理教学中的应用，阐述教师在教学过程中应具备的专业素养，以及如何通过教学实践促进教师专业发展，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中物理；原始问题；教师专业发展

一、概念阐述

（一）1.核心素养的概念

核心素养是指学生在学习过程中形成的，适应未来社会发展需要的、具有关键意义的品质和能力。在高中物理教学中，核心素养的培养是教学目标的重要组成部分。具体来说，核心素养包括物理观念、科学思维、科学方法和科学态度等