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2025年幼儿园园长国家职业资格认定考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.根据2024年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》，下列哪项不属于“师幼互动”维度的关键指标？

A.教师是否关注幼儿情绪并及时回应

B.幼儿能否自主选择游戏材料和同伴

C.教师是否通过提问引导幼儿深度思考

D.师幼对话中是否使用鼓励性语言

答案：B（“幼儿自主选择”属于“环境创设”维度）

2.某园因户外活动场地不足，长期将体育活动改为室内拼图游戏。这一做法违反了《3-6岁儿童学习与发展指南》中哪个领域的核心目标？

A.健康领域“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”

B.科学领域“亲近自然，喜欢探究”

C.社会领域“遵守基本的行为规范”

D.艺术领域“表现与创造”

答案：A（健康领域明确要求幼儿每天户外活动不少于2小时，且需包含动作发展）

3.某幼儿在搭积木时反复尝试搭建高塔失败，教师介入说：“你试试把最大的积木放在最下面，可能更稳。”这种指导策略属于：

A.直接示范

B.问题引导

C.材料支持

D.情感鼓励

答案：B（通过具体建议引导幼儿思考解决问题的方法）

4.根据《未成年人学校保护规定》，幼儿园发现幼儿被监护人虐待的，应当在（）小时内向公安机关报告。

A.6

B.12

C.24

D.48

答案：C（第二十一条明确规定24小时内报告）

5.下列关于幼儿园安全管理的表述，错误的是：

A.每日晨检应包括体温测量、口腔检查和物品安检

B.厨房操作间应安装监控，录像保存至少30天

C.户外活动时，教师与幼儿的配比应不低于1:7

D.消防演练每学期至少开展2次

答案：C（《幼儿园工作规程》规定，户外活动时教师与幼儿配比不低于1:5）

6.某园为提升教师观察能力，要求每月提交1份“幼儿行为观察记录”。下列记录中符合专业性要求的是：

A.“今天朵朵玩娃娃家时，一直抱着布娃娃拍背，可能想当妈妈。”

B.“9:15-9:20，乐乐在建构区用长积木搭了3层塔，第4层倒塌后尝试换短积木，成功搭到5层。”

C.“明明总是抢玩具，今天又抢了琪琪的小熊，需要加强规则教育。”

D.“小雨吃饭慢，老师喂了半碗，明天要鼓励她自己吃。”

答案：B（包含具体时间、行为细节和过程，符合客观记录要求）

7.幼儿园年度预算编制的核心依据是：

A.上年度收支结余

B.幼儿人数及收费标准

C.教育教学实际需求

D.主管部门下达的指标

答案：C（《幼儿园财务管理办法》规定预算需以“保障教育教学质量”为核心）

8.某园计划开展“二十四节气”主题课程，下列设计中最符合幼儿学习特点的是：

A.组织大班幼儿背诵《节气歌》并默写节气名称

B.中班开展“春分竖蛋”实验，记录成功与失败的原因

C.小班观察教师演示“冬至包饺子”，然后分组模仿

D.各年龄段共同参观农田，听农民讲解节气与种植的关系

答案：B（中班幼儿处于具体形象思维阶段，通过动手实验和记录符合其发展水平）

9.幼儿教师专业发展的“最近发展区”理论强调，园所培训应：

A.覆盖全体教师，统一内容与进度

B.针对教师现有能力，设计“跳一跳够得着”的目标

C.以专家讲座为主，提升理论水平

D.重点培养骨干教师，发挥示范作用

答案：B（维果茨基“最近发展区”理论强调教育应着眼于幼儿或教师的潜在发展水平）

10.家园共育中，下列教师行为符合“尊重家长主体地位”原则的是：

A.要求家长每天辅导幼儿完成“亲子手工作业”

B.定期邀请家长参与“家长助教日”，分享职业经验

C.向家长反馈幼儿问题时，直接指出“您家孩子太内向”

D.建立家长群，每日发布幼儿在园照片但不允许家长提问

答案：B（通过参与式活动让家长成为教育伙伴）

11.某园发生诺如病毒感染事件，正确的处置流程是：

①立即隔离患病幼儿并送医

②对教室、餐具等进行终末消毒

③通知家长暂停入园并做好健康监测

④向疾控中心和教育部门报告

A.①④③②

B.①②④③

C.④①②③

D.①④②③

答案：D（先隔离送医，再报告，然后消毒，最后通知家长）

12.评估幼儿园课程是否“适宜性”，核心依据是：

A.课程内容是否覆盖五大领域

B.课程是否基于本园幼儿的兴趣与发展需求

C.课程是否有配套的教材和教具

D.课程是否获得过上级部门的表彰

答案：B（《评估指南》强调课程需“贴近幼