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2025年幼儿园园长证考试试题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据2023年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》，以下哪项不属于“过程质量”评估的核心指标？

A.师幼互动的有效性

B.环境创设的适宜性

C.家园共育的协同性

D.课程实施的科学性

2.某幼儿园因户外活动场地有限，将每日3小时户外活动压缩为1.5小时。该行为违反了《幼儿园工作规程》中关于“幼儿每日户外活动时间不得少于（）”的规定。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

3.针对幼儿攻击性行为，园长在指导教师干预时，最应强调的原则是：

A.即时惩罚，明确界限

B.隔离观察，避免冲突升级

C.关注行为背后的需求，引导情绪表达

D.联系家长共同批评教育

4.某民办幼儿园拟调整保教费收费标准，需提前（）个月向当地价格主管部门、教育行政部门备案并公示。

A.1

B.2

C.3

D.6

5.幼儿园食堂采购新鲜蔬菜时，应优先选择具有（）的供应商，以确保食品可追溯。

A.食品生产许可证

B.食品经营许可证

C.农产品质量安全检测合格证明

D.餐饮服务许可证

6.新入职教师因缺乏班级管理经验，出现“过度控制”或“放任自流”的极端倾向。园长最有效的支持策略是：

A.组织观摩优秀教师活动，要求撰写反思报告

B.安排师徒结对，定期开展“案例研讨+现场指导”

C.集中培训《3-6岁儿童学习与发展指南》理论

D.调整其岗位至后勤部门，降低工作压力

7.根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，“激励与评价”领域的核心要求是：

A.关注幼儿日常表现，有效运用评价结果改进保教工作

B.定期对幼儿进行标准化测试，记录发展水平

C.以教师主观判断为依据，划分幼儿能力等级

D.侧重评价幼儿知识掌握情况，忽视情感态度

8.某园发生幼儿误吞小玩具事件，园长在事后处理中，首先应：

A.召开全园大会，通报事件责任

B.向家长道歉并承诺赔偿

C.组织保健医生、教师复盘事件原因

D.立即向上级教育行政部门报告

9.为落实“以游戏为基本活动”的理念，园长在课程管理中应重点关注：

A.游戏材料的丰富性与美观度

B.教师对游戏的介入时机与指导方式

C.游戏时间的严格划分（如1小时角色游戏+1小时建构游戏）

D.游戏成果的展示（如手工作品、表演视频）

10.家园沟通中，家长反映“孩子回家总说老师只关注听话的小朋友”，园长正确的应对方式是：

A.要求教师提交每日关注幼儿的记录，逐一核查

B.组织家长开放日，让家长观察教师与幼儿互动实况

C.批评家长“过度敏感”，强调教师工作的专业性

D.调整教师排班，避免被投诉教师接触该幼儿

二、简答题（每题8分，共32分）

1.简述幼儿园保育教育质量评估中“儿童发展”维度的主要观测点。

2.列举3项支持幼儿园教师专业发展的有效策略，并说明其理论依据。

3.结合《幼儿园安全管理办法》，阐述幼儿园防拐骗演练的实施要点。

4.家园共育中，如何应对“过度干预型”家长（如频繁要求调整活动内容、质疑教师专业能力）？

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：某园大班开展“我要上小学”主题活动，教师设计了“书包整理比赛”“课堂小标兵”等环节，要求幼儿坐姿端正、举手发言。部分家长反映：“孩子回家说‘幼儿园越来越像小学’，不想来上学了。”

问题：

（1）分析该活动设计存在的主要问题。

（2）提出改进建议，需结合《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求。

案例2：某园中班教师A因家庭变故情绪低落，近期出现迟到早退、集体活动组织敷衍、对幼儿回应冷漠等现象。配班教师B向园长反映：“A老师状态不好，我们班常规都乱了，孩子也变得爱哭闹。”

问题：

（1）从园长角色定位角度，分析应如何处理此问题。

（2）提出具体干预措施，需体现人文关怀与专业支持的结合。

四、论述题（18分）

结合当前学前教育改革趋势，论述幼儿园园长如何通过“课程领导力”推动“以儿童为中心”办园理念的落地。要求：观点明确，逻辑清晰，结合具体实践策略。

参考答案

一、单项选择题

1.C（解析：《评估指南》中“过程质量”包括师幼互动、保教实施、环境创设，家园共育属于“家园共育”维度。）

2.B（解析：《幼儿园工作规程》规定幼儿每日户外活动时间不少于2小时，寄宿制不少于3小时。）

3.C（解析：幼儿攻击性行为多源于情绪表达不畅或需求未