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学生组织官方微博运营管理手册

一、运营总则

1。内容的核心观点应与社会的主流、健康、所倡导的价值观一致,对广大同学要起到引导的作用。

２。官方微博账号尽量拟人化,发出的言论、塑造的形象要让人有“亲民的感觉.

3.不发送、不转发政治性或宗教性话题.

4。确保言论中没有违反组织和学校的相关规定、保密要求和法律准则。

5。谨慎的提供内容,微博已经发布则无法收回，一旦引发出具有煽动性的大讨论,舆论将难以控制。

6。对于校外的社会新闻需有主流媒体的报道才可转发（注意并非所有“加Ｖ账号,是主流媒体账号;同时也应主观的判断消息的可信度；转发的同时最好不带有主观内容）.

二、微博基本设计

1。微博头像

?以学生组织Ｌｏgo为首选,以加深粉丝对组织的印象；

?学生组织的下属部门可根据职能来制作不同的头像；

?头像设臵使学生组织微博更加亲民化与人性化。

2.页面模板

?页面模板是指微博页面呈现出的样式和布局,微博作为展示学生组织形象的平台,模板布臵至关重要.

?美观性原则,一致性原则。

3。组织介绍

?微博简介能够让浏览者清晰的了解学生组织的理念、实力和发展历程或品牌活动等；

?用简洁的语句介绍本微博的定位和核心业务,以便浏览者对该微博及组织有一个大概的了解。

4。微博认证

?申请认证之后具备以下优势:

?提高了真实性

?增加了权威性

?扩大了曝光量

?微认证:httｐ://ｗｅｉbo。ｃom／ｖeｒiｆy

5。个性域名

?每个微博只能对应一个个性域名

?作为微博域名,便于粉丝记;

?个性域名一经确定将不能更改,所以要慎重.

三、微博内容

1。善于发现新闻线索（网络+校内），多留意新浪微博风云榜;微博搜索功能,实时发现校园热点.

２。多浏览别人的微博，发掘社会流行热点，让你的粉丝觉得你是一个有血

有肉的人,可以与你沟通，而不是以一个机器的形象出现在粉丝面前。

3。最好写自身原创的微博，多留意热门话题。

4.内容的选择:

?写有用的内容；

?分享有用的内容；

?真正关心那些你想企及的读者（营造给读者我很关心你的感觉）。

5.内容编辑:

?首先提炼关键字作为标题，用“【】”括住,吸引眼球;

?中间尽量把内容缩减,整合最吸引人的精华部分；若转载切记注明消息来源；

?可在微博尾部写一句互动性的话,抛出问题给大家思考,或者引导大家转发，评论;

?切记配图,图片永远比文字又说服力,能给人最直观的视觉效果,大多数人看微博时往往先看图片再看内容,所以不妨添加图片，来留住粉丝的目光。

6。内容把握

?转载一定要注明消息来源,可用“vｉa注明。慎重挑选要转发的内容，虽然不是你的原创，但在转发的同时，也在表示对该内容的认可，所转发的内容也就代表了你的价值观和趋向.

?确保消息的真实性,若自己认为消息可信度较低的消息宁肯不发布。从网站上截取内容时要注意精简得当，不歪曲原意，不具有误导性。

?对于校内新闻，在确保真实性的基础上可以发表意义深刻、尊重他人的转发及评论，即不发布垃圾信息和具有攻击性或偏离主题的言论．

7。发布间隔

?有计划发布微博(如午晚回宿舍的高峰时段）

?避免刷屏

?不要刷屏,每天发布的微博最好控制在8-1０条内，每小时发布的微博最多在３条以内(可利用时光机）,直播突发事件时可除外。

8.依据“官方微博账号尽量拟人化”的准则,可偶尔发表一些比较有普遍性的个人感受，随时随地记录生活,与广大同学传递温暖，共担痛苦,

分享喜悦，更容易引起共鸣(如考试周时发一些或加油或感慨的微博)。

9.语言风格:宅腐萌、正直君、小清新、小可爱、小正太、小闷骚、节操君

10。持续拉动

?一条好的内容也需要持续拉动

?扩大信息的覆盖面;多次到达用户，加强用户的印象

１１。如果你正在撰写的主题涉及专业性内容但又不是这方面的专家，那么应向读者说明,并以自己的名义撰写文章。

四、互动

1．为何要互动

?积攒人气，拓展影响力。如搭建校内的学生交流平台,利用粉丝多的优势，为同学们提供“求经验”、“求解惑”的平台，深受同学们欢迎。

?引人入胜的评论一旦被人认同、转发,又形成了一个信息源,提升评论人的影响力。

2。尽量做到有评论必回，要尊重他人的评论，若想发表不同意见切记礼貌用词。最大限度的去与粉丝互动,虽然评论私信等等不可能一一回复,但也要挑选有代表性的进行回复，或者利用搜索功能,寻找与自身有关的草根微博，加以转发。

３。尽量做到“有求必应”（即同学有遗失东西求转发或求学长建议时等等，但有关捐款等涉及金钱的微博转发要格外小心，