探秘中国发展脉动：地理视角下的产业布局与区域协调复习课.docx

探秘中国发展脉动：地理视角下的产业布局与区域协调复习课

一、教学内容分析

??本节课立足《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识国家”部分的核心要求，聚焦“中国的经济发展”这一主题，旨在引导学生从地理视角系统理解我国产业布局的逻辑、区域发展的差异与协调战略。在知识技能图谱上，本课是总复习阶段的枢纽环节，它上承中国自然环境和人口、聚落的基础，下启中国地域差异与可持续发展的大概念，要求学生不仅识记“四大工业基地”、“三大产业”等关键地理事实，更要深入理解其分布与自然环境、社会经济条件之间的相互作用关系，并能运用地图、数据等工具进行分析与简单预测。从过程方法看，本课是训练区域认知和综合思维的