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基于学生核心素养培养的高中化学教学评价方法研究论文

摘要：本文以学生核心素养培养为出发点，探讨高中化学教学评价方法，旨在为提升学生化学素养、培养创新人才提供有效途径。通过对现有教育评价体系的分析，提出一种基于学生核心素养的高中化学教学评价方法，以期促进高中化学教学的改革与发展。

关键词：学生核心素养；高中化学；教学评价；创新人才

一、引言与背景

（一）1.学生核心素养培养的重要性

在当今社会，教育的发展已经从简单的知识传授转向了学生能力的培养。学生核心素养作为一种全面涵盖知识、能力、情感态度等方面的综合素质，已经成为教育改革的核心目标。高中化学作为一门自然科学课程，其教学目标不仅仅是传授化学知