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高中政治议题中心教学法在培养学生创新思维中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生创新思维中的实践应用。通过分析议题中心教学法的内涵、特点及其在高中政治教学中的具体实践，旨在为提升学生创新思维能力提供有益的教学策略。

关键词：高中政治；议题中心教学法；创新思维；实践研究

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵与价值

1.议题中心教学法的内涵

议题中心教学法，又称问题导向教学法，是一种以学生为中心的教学模式。它以议题（问题）为核心，引导学生通过探究、讨论、分析等方式，积极主动地参与教学过程，培养其独立思考、创新思维和解决问题的能力。在高中政治教学中，议题中心