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初中英语教学中词汇教学与语境关联性的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学中词汇教学与语境关联性的重要性，以及如何将二者有效结合，提高学生的英语词汇学习效果。通过分析词汇教学与语境关联性的理论基础，结合实际教学案例，本文提出了相应的教学策略，以期为初中英语词汇教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语教学；词汇教学；语境关联性；教学策略

一、引言

（一）词汇教学在初中英语教学中的重要性

1.词汇是英语学习的基础。在初中英语教学中，词汇教学占据着举足轻重的地位。词汇量的多少直接影响着学生英语听、说、读、写四项技能的发展。掌握一定数量的词汇是学生顺利进行英语交流、理解和表达的前提。

2.词汇教学