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基于信息科技的初中学生伦理素养培养策略与实践研究论文

摘要：本文以信息科技为背景，探讨初中学生伦理素养的培养策略与实践方法。通过对信息科技与伦理素养关系的分析，提出具体培养策略，旨在为初中学生伦理素养的提升提供理论支持和实践参考。

关键词：信息科技；初中学生；伦理素养；培养策略；实践研究

一、引言

（一）信息科技在初中教育中的应用

1.信息科技为初中教育提供了丰富的教学资源。在互联网、大数据等技术的支持下，教师可以方便地获取各类教学资源，为课堂教学提供生动的案例和丰富的教学素材，从而提高教学质量。同时，学生也可以通过信息科技手段，接触到更多的学习资源，拓宽知识视野。

2.信息科技改变了传统