小学五年级英语下册《西方节日文化探秘：从了解到表达》教学设计.docx

小学五年级英语下册《西方节日文化探秘：从了解到表达》教学设计

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“文化知识”与“跨文化沟通与交流”的内容要求，隶属于“人与社会”主题范畴。知识层面，学生将系统学习圣诞节、万圣节、感恩节等主要西方节日的核心文化符号、典型活动及文化内涵，构建以节日名称为节点、以时间、活动、食物、象征物为脉络的知识网络。该内容在单元内承接节日初步感知，并为后续进行中西节日对比与文化表达奠定基础。过程与方法上，本课强调通过多模态语篇（图文、视频、歌曲）获取与梳理文化信息，并运用思维导图等工具进行信息整合与可视化呈现，旨在培养学生“看”（观察图片符号